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“好！！”
全班同學一齊鼓掌，叫好聲不絕於耳，特別是胖虎，手都拍紅了，一個勁傻笑。
至於方景，這個時候沒人關注他了，勝負已分，哪還有什麼懸念。
宮羽先天優勢好，人長得漂亮不說，班上人緣也不錯，加上她唱功不俗，明顯就是練過的
反觀方景，鄉下小子一個，雖然有幸參加變形計能來到他們班。
但不得不說，農村孩子在藝術方面確實和城裡孩子有差距。
在他們心中，恐怕方景連哆來咪發唆拉西都念不全。
有錢人家孩子三四歲上最好的幼兒園，一年級的時候兩位數加減乘除都會了，上初中前就能簡單英語對話。
平時寒暑假鋼琴，美術，舞蹈，各種補習班報不停，十幾年下來各方面都有不小造詣。
再看看農村孩子，沒有什麼幼兒園，放學就是玩泥巴彈彈珠，上樹掏鳥窩，下河摸魚。
而且農家無閒人，年紀稍微大點就得開始分擔家務，秋收春種，插秧打穀，洗碗刷筷，放牛餵豬。
長此以往下來孩子的差距慢慢就越來越大。
……
等掌上聲差不多停歇，宮羽回到座位，方景才慢慢走上臺。
“剛剛的情況大家也看到，宮羽同學人美歌甜，一開口我就輸了，所以接下來我也不獻醜了，大家說怎麼罰，我認！”
方景認輸，眾人意料之中的事，要開口跟鬼叫似的那才真的是丟臉。
“要不給我們再講講你家鄉的事？我很感興趣，這就當懲罰了。”
最先開口的是宮羽，她凝著明亮的眼睛，一手拖著腮，笑著說道。
方景不知道她是故意給自己臺階下還是真喜歡聽農村事。
“對對對！我們也喜歡聽方景講故事。”一幫女生狂點頭。
城市孩子從來沒有去過農村，對哪兒的生活方式和山村環境很好奇，比如稻穀是怎麼種出來的，好幾個女生追著問。
音樂老師暗自點頭，她也同意宮羽的提議，把方景算進去本來就沒指望他真唱，只不過重在參與，走個場而已。
對於家鄉的事方景應該不陌生，講起來估計也得心應手，大家各自歡喜。
“我不同意，我們要聽方景唱！”
王小明的話讓全班詫異，頓時所有人目光聚在他的身上。
“老師，都說了重在參與，人家唱都沒唱，大家怎麼知道不行，文藝委員唱得好
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