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搶走，但好歹給白典留下了1.2分。
副本規則並不禁止學生之間爭奪獵物，白典也懶得理論。他默默記下了搶走自己獵物的人，扭頭朝著樹林深處走去。
正如他預料的那樣，在遮天蔽日的茂密枝葉深處藏著更“值錢”的怪物。最先出現的是橡皮軟糖猴，這種柔韌度極佳的怪物能將尾巴當做彈弓，發射果實偷襲人類。
那些果實砸在身上不痛不癢，卻能流出類似蜂蜜的粘稠糖漿。白典很快就發現自己行動困難——那些糖漿正迅速乾燥硬化，順便將他黏在地面上。
努斯提示：
白典只能乖乖照做。隨之出現在視野中的進度條為黃色，推進得異常緩慢。
而更糟糕的是，那隻橡皮軟糖猴還在不斷髮起攻擊，每砸中他一次，進度條就會倒退一點。
“如果解除不了狀態怎麼辦？”白典提問。
……心累！
第102章 爐渣
當一串冰糖葫蘆是種什麼樣的體驗？
正當白典認真總結答案時, 他身上的糖漿開始了融化，視野裡的黃色進度條也停止了下滑，穩定在20%左右。
與此同時, 一個熟悉的聲音從他背後傳來。
“快點……用力！”
白典看見了星流——他朝著白典伸出雙手，掌心亮起兩團白光，說明正在使用精神力。
糖漿的融化顯然是星流在幫忙, 白典知道自己應該怎麼做了，他立刻重新瞄準橡皮軟糖猴，發動精神力。
有了隊友的幫助，橡皮軟糖猴的糖漿攻擊力被大大削弱，進度條的推進重新順利起來。最後伴隨著悅耳的提示音，怪物被成功收伏，系統顯示白典和星流平分了五個積分。
戰鬥結束，白典向星流道謝。他正猶豫著要不要邀請星流繼續合作, 沒想到星流主動丟擲了橄欖枝。
“我好像更擅長幫別人解除狀態，要不……咱倆組隊，好不好？”
白典發現星流的臉色微紅，這實在有些奇怪——先不說邀請組隊有啥不好意思，單說星流本人給人的感覺向來都是沉穩莊重，根本就和“扭捏”這兩個字毫不沾邊。
白典甚至覺得星流從裡到外都更像哨兵，尤其是入學考試時的表現——徒手爬懸崖、建掩體, 與其他考生近身肉搏……隨便拿一件出來分析，都更像是哨兵的行事風格。
可唯獨在《精神力學基礎》課堂上, 星流卻表現得緊張忐忑、說話結巴、情緒焦慮，簡直好像
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