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刺眼的光芒。而另一位則是打著哈欠，但是上課的時候能夠保持注意力的男生。
後面他才知道，女生叫做吳月霞，男生叫做鄭凱。
作為老教師，他總是會早早地去辦公室接一杯水，裡面泡點茶，隨後慢悠悠地來到大講堂。這個時候吳月霞是已經到了，本子上寫滿了目前對於外星人的一些參考。她總是會拿著這個本子上的內容來詢問自己，言辭之中透露著對於外星文明的心馳神往，以及潛藏在語言之中的，對於人類文明的不屑之情。
餘林察覺到了，但沒有點破。因為選擇這一門課程的學生，很大程度上的確不是熱愛人類文明，他們是希望能夠得到外星文明的饋贈，從而改變自己的生活。很少有人真正地站在人類的角度去思考問題。
他的人生經歷很長，所以他知道這個社會是有很多問題的，特別在當今這個時代，孩子們很容易被外界的物質所影響。
但是研究這一門學科，需要堅持。
這些堅持下來的孩子們，他們心中要麼是對於人類文明有著深沉的愛意。
要麼，便是深邃的恨意。
吳月霞，屬於後者。
他還記得，在班級當中一些孩子開始談戀愛的時候，吳月霞依然孜孜不倦地啃著各國發掘場的論文，他也記得，鄭凱有些吊兒郎當地玩著手機的時候，吳月霞眼神中的那股輕蔑和不屑，不像是看著同學，更像是看著某種低等的動物。
這樣的猜想得以驗證的時候，是班級當中的一個男生摔斷了腿，暫時得去住院的時候，吳月霞的臉上也會露出淡淡的笑容。如此的畫面讓餘林稍微問了問其他的老師，確定那個男生只是失誤，沒有她的插手。
所以，他找到了鄭凱，詢問為什麼。
“吳月霞學姐說，少一個人聽課，她的競爭對手就少一個。”鄭凱看到餘林後，還是低著頭回答道，“現在工作不好找，研究生都很難有合適的工作。”
對同胞的毫無憐憫，以純粹理性和自我利益去看待周圍的一切，對於人類文明深惡痛絕，對於外星文明無比渴求。這樣的人卻成為了自己的學生，讓餘林渾身有有些發冷。
除卻了這些，吳月霞卻是一個無比“優秀”的孩子。成績始終保持第一，從不缺勤，所有提出的艱難問題都能夠得到回答。也因此，她考上研究生是理所當然的事情，也成為了自己麾下的一個學生。鄭凱也是如此，不過鄭凱則顯得比較平常，沒有什麼突出的。
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