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顧陳年不知道江珩曜腦袋中那麼多的天馬行空,她的日子還是一天又一天按部就班地繼續著。只要活著,總是要一直踏踏實實地往前走的。
生活,畢竟是很現實的。
江珩曜在永安縣人民醫院,既義務免費打下手,又同時從旁學習,以期獲得更多的實際經驗,提前進入狀態。
他在努力,他在用功,他有收穫,顧陳年這邊,自然也不可能閒著。
放暑假前,徐夢雨的父母給顧陳年結清了當月的輔導費。同時,又請她假期裡,週一到週五的每天上午,去家裡幫忙看一下徐夢雨的學習。
徐家爸媽對顧陳年提出的要求,主要包括兩個方面。
第一是學習方面,幫徐夢雨複習和鞏固一下上一學年的知識點,然後,再帶著她提前預習一下開學後要學習的新內容。四年級的新書都從朋友家借好了,也省得顧陳年準備了。
第二個方面是,他們想要請顧陳年幫忙監督一下徐夢雨在家的學習狀態,並檢查一下她暑假作業的進度。
徐家爸媽兩個人工作都很忙碌,事業都開展的風風火火。漫長的暑假一直都挺讓徐家爸媽為難的。因為,兩邊的老人要麼年齡太大,要麼身體不好,都無法過來幫忙照看顧徐夢雨。
而且,還有一點,他們沒辦法跟顧陳年說。
那就是,因為徐夢雨是女孩,婆家很不滿意,說他們兒子絕後了,讓徐夢雨媽媽再生一個。但實際上,他們不知道的是,不想再生一個的,其實是徐夢雨的爸爸。他們不惱怒自己的兒子,卻一直記恨著兒媳婦,也因此,公媳、婆媳關係,一直都不太好。
故而,徐夢雨爸媽並不放心把孩子送到遙遠的鄉下。農村偏僻,池塘河流都多,還有一些無法言說的隱患。所以,徐夢雨大了一點後,他們寧願在假期把孩子關在家中,晚上和週末帶她出去放鬆。
白天,門從裡面反鎖,早上提前燒好午飯,或者中午點外賣放門口,家裡買好水和飲料,屋裡屋外裝上攝像頭,儘可能從方方面面確保孩子的安全。
雙職工家庭,兩邊老人都無法提供幫助的時候,要兼顧工作和生活,特別是家裡還有孩子,也是非常不容易的。顧陳年非常理解。
徐家有需要,而顧陳年也剛好有穩定的事情做,彼此還很熟悉。一年的接觸下來,雙方都彼此信任,彼此滿意,於是,就很愉快地就達成一致了。
至於費用,量大從優,顧陳年主動比學期中的家教課時費下調了。穩定很重要,且做滿
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