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陳鼕鼕的好只限於成績而已，其他方面就不敢恭維了。
許多老師被逼離開這個班級，有十來個老師都是入了他的坑，不得不離開。
他父母想要把他調離這個班級，他非得呆在這兒，他父母也沒辦法，只能隨他的意了。
用陳鼕鼕自己的話來說，那就是離開這個班級是不可能的。
這個班級的同學男的帥女的俊，說話又好聽，他超喜歡這兒的。
沒事的時候男同還們還會在群裡發發紅包，女生還會時不時地發出悅耳的“嚶嚶嚶”，他怎麼可能捨得離開這個班級？
一個成績優秀的學生竟然要呆在這種班級，而且還要想辦法把老師逼走，陳鼕鼕不得不說是個另類了。
不過陳鼕鼕覺得這個新來的王老師也是個怪人，從同學們昨天晚上的群討論來看，這傢伙也不容易對付啊，自己要不要出手呢？
陳鼕鼕一般情況下是不出手的，只有他覺得趕哪個老師走有挑戰性的時候他才會出手。
與智商高的老師鬥，其樂無窮嘛。
在他的世界觀中，老師只分兩類，高智商的和低智商的。
那些低智商的老師就交給自己親愛的同學們，免得浪費他用來學習的時間和精力。
畢竟，他明年也要考個好的大學不是？
上課鈴聲響了，王峰又進來了。
一看到王峰臉上的微微笑意，趙玉琳就有種想要把他臉抓花的衝動：這笑容怎麼看起來這麼賤？
“同學們好，今天我終於可以給你們認真地上一節課了。”王峰把教科書扔在講臺桌上，開始上課。
學生們知道王峰不好對付，便使用“不聽不聽王八唸經”的辦法，讓王峰自己唱獨角戲去。
反正他們上課不吵不鬧，全部趴著睡覺，王峰能拿他們怎麼滴？
王峰倒也沉得住氣，一點兒也不生氣。
非但如此，他還講得非常激動，唾沫橫飛，彷彿學生們都在認真聽他上課似的。
“這傢伙腦子有問題嗎？沒人聽他也講得下去？”有個學生悄悄地發了一條微信，他頭趴在桌子上，書本豎著擋住了他的腦袋，手機放在抽屜的位置，王峰自然看不到。
很快便有學生回應了：“是啊，這傢伙的腦子絕對和正常人不一樣。”
“我們別管，他上他的。想用這種另類的辦法吸引我們的注意，我們才不上當！”
學生們全都在用手機討論，根本沒聽王峰
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