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的故事一樣精彩！雖然他以前真沒當過導演。”
葉富明現在已經絲毫不遮掩自己對楊逸的欣賞了，當著史建琴的面，他都大誇特誇。
“小楊沒當過導演，但他對鏡頭有自己獨到的理解，對構圖有自己的思考，這很難得！”
史建琴看著已經很不好意思地站在那裡擺手的楊逸，同樣是讚許連連。
“真的是老天爺賞飯吃，史老師，您說他是不是以前選錯行了？好好的編劇、導演小天才，跑去死磕演員這一行。”
“你是說他當初就不應該跑來表演班旁聽，應該跑去導演班旁聽是吧？”
“是的，而且楊逸以前不是學編劇的嗎？我要是他們系主任，看了這個劇本，肯定也要找他談話，這十年你都幹嘛去了？當年認真地學編劇，也不至於荒廢了十年青春！”
楊逸被葉富明和史老師你唱我和的對話誇得滿臉燥紅。
他哪裡是什麼編劇、導演小天才啊！
楊逸的天才被髮掘出來，只是因為他現在站在了巨星系統的肩膀上。
不應該問他這十年都幹嘛去了，應該問他腦袋裡的巨星系統這十年都幹嘛去了？
“不過，小葉，我不太認可你的觀點。”
史建琴的轉折，讓楊逸重新集中起精神，聆聽她的聲音。
“人生的經歷，其實更是成長的一部分。小楊當演員的那十年，我不認為是荒廢掉的，他是在沉澱！”
史建琴很喜歡用沉澱這個詞。
“沒有過去十年的沉澱，也沒有現在這樣一部我們光是看著劇本、看著分鏡圖都會覺得很優秀的作品。”
“你讓十年前的小楊來寫，他能寫得出《隱秘的角落》嗎？不可能，他肯定是品嚐過人世間的辛酸苦辣，在不同的境遇中對人間的冷暖有了更深的體會，才會有《隱秘的角落》這樣發人深思的作品出現！”
“你讓十年前的小楊來導這部戲，他也畫不出這些分鏡圖來。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！在學校裡，你們學到的都只是很不值一提的基礎，皮毛，只有你們自己去拍了很多作品，才會對錶演，對鏡頭，對鏡頭的語言，有更深的理解。”
“小楊，你說老師說得對不對？”
史建琴看向楊逸。
“啊，對，對，對！”
楊逸連忙點頭。
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