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第67章方波發生器（本文晉-江-文-學城獨發）
周泉因緊急任務離開,衛書洵又成了被放養的孩子。不過因為有了點緊迫感，這12天補習的進度比和女生們一起時快多了，時間也加長，經常補習到晚12點,這也是衛書洵不得不留宿周泉家的原因。
短短12天,加上之前的補習,衛書洵已經基本能跟上現在的課程,接下來只要鞏固，不補習也沒關係,而學習機的任務進度也完成50。對此學習機坦言：“我無法確定你的完成進度,只看考試後成績。”
現在離物理期中考還有一個多月，衛書洵不著急。他欠著學習機兩個任務,一個是趙教授的講義資料，目前任務只到8，另一個就是期中考試的任務，至於“偉大的人”那個任務，一直固定在165，很久沒動過了。
果然，“偉大的人”並不是那麼容易當的。要不是當初救人獲得一點進度，現在恐怕還在被學習機逼迫，而不是像如今這樣悠悠閒閒的想做什麼就做什麼。
沒有補習擠佔時間，衛書洵時間多起來，他現在對玩遊戲已經完全不感興趣，跑到實驗室去玩。那三人大概學習真的很忙，衛書洵去了幾次都沒碰到他們。
孫依已經把鑰匙給他，也說了實驗室的工具隨便用，但實驗室裡留下的圖紙都很普通，衛書洵看了看，連動手的興趣都沒有。
不知不覺，他的眼光已經被養叼了。
趁著週末，衛書洵去看望趙教授。趙教授的傷還沒康復，畢竟人老了，又不像衛書洵有個學習機幫助，現在仍沒回到學校。不過他在春節前搬出了醫院，在家中休養。
衛書洵提著水果進門，一番問候後，做為一個學生，直率的對趙教授說：“教授，我現在學到標量衍射的角譜理論。”
趙教授微笑點頭：“有什麼不明白的地方嗎？”
“還好。”衛書洵答：“就是覺得很無聊，看不進去，有沒有有趣的例題給我玩？”
“……”趙教授大概是第一次碰到當面對他說看不進去的學生，指著衛書洵差點說不出話。“你……你就回這麼學習的？讀書又不是玩！”
他帶的博士生哪個不是勤勤懇懇唯恐學不夠，好嘛，最看好的學生竟然跑來跟他說看不進去。
“因為真的很枯燥嘛!”衛書洵攤手：“一直說光振動的復震幅，但內容全是程式運算，光軸和光波數是什麼樣我也不知道，總不能靠著想像來學習吧？”
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