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家父病重，還有二弟三妹年幼，學生體弱，難以耕讀，這才以此策補貼家用……”
蕭君澤點頭：“我這學舍還有些屋舍，你可在我校裡當個助教，平日幫我看著學生有無違紀，沒有俸祿，但不收房錢。”
崔曜瞬間心動，他家父親為了求醫，已經賣掉了屋舍，只在城外尋了一處茅屋安家，他以前還可以用抄書為來補貼家用，最近有朝廷有了印書之術，他的收入一落千丈，如果換一間宅院，家人這個冬天便好過了。
“謝過山長！”崔曜欣喜無比，他感動的不止是君山長的幫助，還感動于山長給他留足了顏面，迂迴著相助，如此，就不會讓他那自尊心強的老父親說什麼貧賤不能移、不食嗟來之食這類蠢話尋死覓活了。
蕭君澤點頭，微笑道：“不必謝，你如此好學，又有心智，將來我這，說不定便是投資王侯呢。”
崔曜連稱不敢。
……
解決了崔曜、阿六敦，蕭君澤又去給池硯舟做了心裡疏導。
從鄉下來的少年初至洛陽這等大城，莫名驚懼，加上在最擅長的學業上被人壓制，整個人心神不屬，成績也開始一落千丈。
蕭君澤安慰他人生很長，最重要的是擺好心態，不怕別人超過，怕的是自己被人鎮住，輸了不可怕，失敗為成功之母，但若連爭勝之心都被人撲滅，那才是真輸了。
池硯舟感動的熱淚盈眶，抱著老師大哭了一場。
他最怕就是老師對他失望，不再關注他了。
……
如此，蕭君澤觀察一番後，把一
些有資質的問題學生觀注了一番。
辦學本就是個長期活計，他以後的許多計劃都要以這個學校為根基，自然不能當個甩手掌櫃。
中間還有個小插曲，阿六敦嫌棄自己的名字不合適上學，想讓君澤給他取個漢名——以後他要是入朝，也是要以漢名來記錄，所以最好簡單好寫一點。
蕭君澤當時正在為教案苦惱，也沒多想，指著一道算月亮夾角的問題，給他取名叫“明月”。
結果沒兩日，他便聽崔曜有意無意地提起一事：“硯舟最近有些刻苦。”
“這不是好事麼？”蕭君澤微笑問。
崔曜道：“前兩日，我見斛律明月對池硯舟道‘他也給我取名了，明月，我是君澤的明月，你是他的硯舟……‘，後者氣得摔了書本，哭了半日。”
蕭君澤一時被這些少年的操作弄得無語。
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