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今天上午是兩節識字課和一節數數課。識字課上老師首先回顧了一下前面幾節課上認識的字詞（學生自我介紹，“學校”“教室”“班級”），楊否這才發現，因為楊小彤離開的緣故，前面幾節課他都沒有認真聽，好幾個字他都沒認下。好在老師沒有叫他起來回答問題，不然又要被罵了。之後老師又教大家認了幾個新詞：“上學”“上課”“學習”。
上午一節數數課加下午第一節也是數數課，總共兩節數數課，老師也先讓大家回顧了前面幾節課的內容，與識字課不同的是數數課會叫同學上黑板寫數，數數老師在教大家識數的同時學會寫數。所以上週沒有再學習新數，今天的兩節課，老師才教大家學習了新數：6、7、8、9、10。
下午第二節課有意思了，叫做生活常識課。生活常識課的老師姓劉，跟活動課的老師一個姓。因為生活常識課的老師是男老師，他知道楊否他們活動課的老師也是劉老師，所以他讓大家叫他大劉老師。
大劉老師說：上週五他有楊否他們班一節課，但是他家裡有事他沒來，今天算是第一次給他們班上課。隨後他又給大家說了生活常識這節課他會給大家教哪些東西，比如教大家認時間，認年月日周，認四季等。
大劉老師說的話很通俗，楊否很容易就能聽明白，心裡滿是對生活的好奇與疑問，根本不會犯困。
大劉老師用了整節課一大半的時間去介紹這門課的內容和意義，隨後他讓大家有什麼問題都提出來，他把這些問題寫在了紙上面並告訴大家後面上課的時候會一個一個跟大家解釋。楊否也參與到了提問當中，他提問了兩個問題：①怎麼從現實進入到夢境？②前世是什麼？
當他提出這兩個問題時，全班同學包括大劉老師都啞然了，隨後大劉老師笑著說：“你這兩個問題問的還挺深奧的，我記下了，有時間了我跟你說。”
下課後楊否意外地被大劉老師叫了出去。他跟著大劉老師走到了四排青磚白牆房最前面一排的一間房間。房間裡有床，有桌有椅，有生活用品，空間很小，不像是教室，倒像是住的地方。
“坐。”大劉老師指著一旁的板凳說道。
楊否膽怯地坐下。
大劉老師也在桌子前的椅子上坐下，面向楊否。“你父母是做什麼的？”他問道。
楊否沒聽懂，疑惑地看著他。
隨後大劉老師又問道：“你爸爸是做什麼的？”
楊否搖搖頭說：“不知道，我沒見
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