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你說。”
江潯保持著分寸,適可而止,告別校長,回到教室。
不過,校長大概詢問了班主任關於江潯的家境問題,江潯的確是困難生,他父母雙亡,跟著舅舅家過日子,屬於國家補助範圍之內,小學時每年有600塊補助,初中是800塊。
主要江潯得的這獎是國家級獎項,還是一等獎,全市就他這一個一等獎。鄉初中辦校以來,第一次有學生獲此殊榮。不知校長是出於愛才心切還是覺著江潯以後前途無量,跟學校幾個校領導商量後,獎勵了江潯5000塊錢,鼓勵他繼續努力學習。
江潯喜出望外,雙手接過獎金,給校長鞠一九十度大躬,“謝謝校長和老師們的關愛,我以後必當努力學習,不負校長與老師的期望。”
校長聽他這一套彷彿照搬演講稿的詞,不禁笑道,“行了,知道努力就好。”
江潯趁機跟校長打聽,“校長,要是我再得一次一等獎,能不能再獎我5000塊?”這比賽好像沒說只能參加一次。
校長哭笑不得,“你這是拿獎盃來發財啊。”
“窮人孩子早當家。任何機會都要爭取。”
大人世界喜歡乖孩子,江潯成績出眾,卻從不打算做個乖孩子。隨著他們長大,舅舅家的開支也日漸增多,與其抱怨窘迫,不如想辦法解決,就像解決無數個試卷上的難題一樣。
只要找對方法。
江潯現在的身份是學生,他首先選擇就是從學業上想辦法。
校長挺喜歡他這機伶勁兒,拍拍他的肩一起坐在沙發上給他引導,“你再拿獎,我一樣獎你。不過,別執著初中獎盃了,高中有CMO(中國數學奧林匹克,也稱為全國中學生數學冬令營)、IMO(國際數學奧林匹克)兩項數學大賽,你這腦子我看有希望。那是更高一級的聯賽,競爭非常激烈。你現在先把初中課程學完,然後自學高中課程。待到高中就能專心準備競賽,CMO拿到獎,就能有A大B大保送資格。要是能參加IMO,就不是大學挑你而是你挑大學了。生活有困難只管跟我說,咱們再窮不能窮教育,老師一定幫你。”
“謝謝老師。其實我家也沒那麼困難,我主要考完有點無聊。”江潯笑笑,他希望能對舅舅家的家境做一些力所能及的改善,獎金跟困難補助是兩回事,國家已經給過他補助了,獎項也有學校發的獎金,除此之外的獎勵,譬如捐款之類,江潯可不會接受。一則舅舅也沒窮到這份兒上,二則江潯有一種奇怪自尊心,換句通俗語就是死要面
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