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東北的平靜絕非偶然，它歸功於一位新人已掛上帥印。
張學良，字漢卿，一般人稱他為“小六子”，其實是喊他的乳名，並非指他排行老六。
老張除了在外面英雄一世外，在家裡的業績也堪稱優良，共有八子六女，十四個孩子。張學良是長子。
小張十九歲入東北講武堂炮兵科訓練，第二年即畢業入伍。作為東北第一公子，當然不可能屈尊去當兵，而是直接擔任了老張衛隊的上校旅長。在其父光輝的照耀下，小張肩上的牌是以火箭般的速度更換的，短短几年，就升為了東北第三混成旅旅長，授少將銜。
在這裡，我還是很佩服有些私人老闆的“富二代教育法”的：甭管子女有多顯赫的文憑，先給我到最基層去做小工人，待上兩年，體驗一下老子當年打江山的艱辛，同時也積累一下經驗和人脈，然後再慢慢往上爬。
接班那是一定的，但這事兒急不得，有時候“熬一熬”，觀察一下，也是很有必要的。須知，老子傳下的交椅，坐得好是把金交椅，坐得不好很可能下面就是一座活火山。
我一直認為，小張後來吃的虧，與他前期過分順利有關。
但在從軍到接班的很長一段時間裡，小張的表現還是可圈可點的。當然，這也都是有條件的，那就是在旁邊有人“輔佐”，或者說是有貴人相助的情況下。
第一個貴人
上學時，小張碰到了他人生中的第一個大貴人——郭松齡。郭是東北講武學堂的教官，長得人高馬大，得了個外號“郭鬼子”。一個老師，一個學生，自此結下了深厚的師生情誼。後來郭鬼子反戈一擊，被張作霖抓住要殺頭的時候，張學良還曾想方設法要透過送老師出國的辦法予以搭救。
人都說小張敬師如父，有情有義，孰不知除師生情之外，小張實際對郭老師也依賴甚深。
郭松齡不僅是位優秀的軍事教育工作者，真實戰場上也一樣不含糊。他能從一個名不見經傳的軍校教官，一躍成為奉軍中的主要將領，雖不排除小張在老子耳邊經常吹風說好話的因素，其自身才能突出也是主要原因。
當時奉軍中的大小軍官多為鬍子出身的老派人物，打仗就知道拼命往前衝，根本不知道什麼練兵方法、指揮藝術，屬於一幫典型的不懂科學的大老粗。
郭松齡不一樣，他訓練得法，自成體系，經其一手帶出來的部隊不僅戰術動作嫻熟，而且紀律嚴明，成績冠於全軍。
槍打出頭鳥，這個規律在任何地方都是
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