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“小李，你是垃圾星的原住民，知道這是怎麼回事嗎？”老者眼神渴求地詢問。
李元綠：“……”
她也不是全知全能的神，更是剛接觸天賦測試石沒幾天。
怎麼可能知道情況！
要是真想知道他到底是什麼等級的天賦，只要讓她把實驗品殺了，成功掠奪到天賦，不就行了？
李元綠在心底吐槽。
但表面上，她沒有露出半分怯意，只稍微掰了兩下實驗品的胳膊，感受著他傳回的力量。
暗自揣測著他增強了多少數值。
隨後看向老者：“老師，可能他是個半成品。”
“半成品？”老者被突如其來的概念弄得悚然一驚，“你的意思是，他還不夠完全？”
“是的。”李元綠信口胡謅，“如果是完全體的話，他肯定能達到D級天賦。如果是徹底的失敗品，應該只有E級或者F級的天賦。”
“我懷疑他有些地方的進化，出現了問題，才會導致眼下的局面。”
李元綠的話，乍一聽奇奇怪怪，但細想，又很有道理。
老者思索片刻，重重點頭：“沒錯。”
然後他又誇讚李元綠：“不愧是我最看重的人才，腦袋就是聰慧。”
勇子呆立在旁邊，已經無語了。
他承認，李元綠的確是個不可多得的研究員人才。
而且她身處垃圾星，能夠擁有如此強大的能量，也非常讓人敬佩。
但老師，你的濾鏡是不是開得太大了？
這種簡單的猜測方面的問題，就算拋給他，他也能給出差不多的答案啊！
他試著上前一步：“老師，我覺得……”
他想補充幾句。
可他還沒把話說完，話頭就被其他研究員接了過去。
他們爭先恐後地聊著“介乎於E和D級之間的天賦等級應該如何定義”、“實驗還有什麼紕漏”、“怎麼改進，才能讓實驗品保持清醒”。
面對研究員的提出的這些問題，勇子只能默默後退一步，牢牢閉上嘴巴，做他的“保安”。
這些內容，他完全都想不出答案啊！
擠在人群中，勇子眼珠一轉，心生壞主意。
於是他捏著嗓子，揚聲開口：“我覺得這些問題，李師妹肯定知道解決方法，畢竟她是垃圾星的原住民。”
說完這句話，感受到旁人探看的視線，勇子頓時覺得一陣心虛
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