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想看看這張臉驚慌的樣子，但總是落空。
宋雲諫留給學生的印象永遠是那麼嚴肅正經，一點也不好玩，因為他也知道這些學生是個什麼心態，並不會三兩句就會被他們繞進去，不知所云，課堂永遠是上課的地方，誰來也不能改變。
“上週的試卷拿出來，我要講。”
大學裡很多老師沒有講試卷的習慣，考過了也就算了，宋雲諫不然，試卷永遠能最直觀地反應出學生對知識點掌握的情況，有針對性地講解錯題比盲目授課要有效率的多，當然，他不保證每個人都願意沉下心來聽，開不開小差是宋雲諫控制不了的，但是蘭財的好學生更多，他不會為了一兩個不自控的學生浪費更多人的機會。
宋雲諫用了整整一節課，將卷子講完，他不循規蹈矩每一題都重新講述，針對的是錯誤更多的，財經是一個非常枯燥乏味的課程，剛接觸也不會覺得很有趣，時間久了對一些死板的知識更深感疲倦無聊，絕大多數的學科都是一樣，最終靠的還是學生的自控力。
上完課以後，宋雲諫本打算回去，卻聽別人說謝江殘害的女學生裡，有人的父母找上了門，被學校攔在校門口，沒給進來，外面鬧得轟轟烈烈，女學生的父母正在門口叫罵，宋雲諫回去時從門口走了一趟，果然看見一男一女跟安保推搡著，他知曉做父母的定然萬分難以承受這種事，老師在很多人的眼裡還是神聖的，可以說是學生的另一個家長，做父母的怎麼能接受自己的孩子被教師侵犯？
他們要學校給個說法，門口鬧的這麼厲害，也沒看見校長的影子，上面不可能不知道，一味地讓安保解決這種事到底還是不得體，可宋雲諫也不會貿貿然出頭，他能做的已經做了，對於此時家長的心情和憤怒，估計誰上前都是無用的。
宋雲諫轉身離開。
圍在校門前看戲的學生議論紛紛，指著門外撒潑的父母，交頭接耳探討著什麼。
回到辦公室，王琳看他臉色不對，小聲問：“怎麼了？”
宋雲諫掛相了一回，也沒有隱瞞今日的見聞：“學生家長找上來了。”
王琳“噌”地站起身，走向視窗，掀著窗簾往樓下看，“副校長那件事？”
宋雲諫說：“是的，在校門口。”
王琳看見一群人在樓下衝著校門口的方向趕，感慨道：“就算阻止了新聞大肆宣揚，也擋不住家裡人的糾纏，這件事估計一時半會消停不了了。”
這個醜聞縱然沒有鬧得全國上下皆知，但在蘭寧散佈卻是容易，蘭
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