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“你小子有些天賦嘛，沒錯，你老師我就是用哲學來搞物理的，而且，其實剛剛我跟你說的那個菸頭的事兒，除了觀察仔細以外，用的也是哲學邏輯。”
這話一出，白實秋這臉上異常的精彩。
莫非這就是傳說中的，不會哲學的物理老師他就不是一個好偵探。
陶老師一見老白這樣子，立馬就知道他想什麼，於是，還得下點兒猛料，“小子，你恐怕更想不到吧，其實很早就已經開始了，各個學科之間的壁壘正在被打破。”
此時，陶老師給白實秋的感覺那就是一個，世外高人。
……
哐當，哐當。
綠皮車，這年頭還是主力，最關鍵的是便宜，而從省城到京城，綠皮車至少要12個小時，這跟後世的動車啊，高鐵呀，完全不能比。
但，便宜，讓白實秋很滿意。
兩個月了，白實秋在這兩個月裡，基本上就是跟現在一樣，主要在研讀政治這一門，等讀通了一個裡面的哲學道理之後，這便去想其他的學科，比如歷史，比如文學。
陶老師那個招法還真的是不錯，最關鍵的是，確實很適合白實秋。
白實秋本來物理學的不錯，這一點，讓陶老師看出來，這個小子的邏輯分析能力挺強的。
要知道，我們現在學物理是不用如前人那樣發現什麼定律的，我們其實是理解那些個定律。
這就是分析能力了，而哲學特別是馬克思哲學，即辯證又唯物，這是一個非常不錯的分析方法，也就是所謂的方法論。
有許多很有意思的東西，比如，常在河邊走哪有不溼鞋，這句話如果用哲學來分析呢？
首先，這話就不對！
以矛盾的普遍性來說，似乎講得通，但是要知道，矛盾還有特殊性，也就是說，常在河邊走就有不溼鞋的，比如，套個鞋套呢？
所以，這話就是忽視了矛盾的特殊性，如此一分析，思維也就得到了發散。
以如此的思維方法還面對語文的閱讀題，歷史的史料分析，確實是得心應手。
有發散，就有聯絡，思維更加的活絡，不拘泥，白實秋這成績，透過最近的幾次測驗來看，真是穩步提升。
按照目前高考的情況，五科各150分，總共750分，數學基本上全部選C，英語還稍微有些功底，少說能拿30分，而語文，歷史，政治三科，只要每一科有70分的表現。
分數夠了！
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