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。
來的都是得了老年慢性病的老病號，知道李可明在教學，所以也都沒多問。
“是沉脈。”
蘇燁把完脈，說道。
“不錯。”
李可明滿意的點點頭說道。
“恩？”
蘇燁疑惑的看向他，你沒把脈你怎麼知道是對的？
李可明見狀，笑了笑說道：“望診可知。”
蘇燁恍然，眼神中閃過一絲佩服。
稍許，第二個病人來。
“實脈。”
蘇燁再次把脈。
“對。”
李可明滿意而又驚訝的點點頭，連對兩個了。
然後是第三個。
“洪脈。”
看到蘇燁全部把對，在一旁抓藥的李馨兒忍不住驚訝了。
還以為上次是吹牛呢，沒想到真都記住了啊！
“不錯，不錯。”
給第三個病人看完病，李可明看向蘇燁滿意的笑著說道：“不過，四診除了把脈之外，還包括望、聞、問。”
“問診很簡單，你瞭解大部分的病症，就能進行針對性的提問。”
“聞則用的少，屬於錦上添花之事。”
“從現在開始，我教你望診。”
旁邊。
李馨兒聞言，剛才還寫滿了驚疑的臉，忍不住又驚訝了起來。
自己老爹是不是太心急了？
這教學速度也太快了。
哪裡有剛學一天就直接進入望診的？
李可明卻沒覺得很快，主要是剛才蘇燁全都把對脈象，把他驚住了。
本來還想繼續脈象教導的他，立刻決定加快教學速度。
因材施教，對於有天賦的人自然不能以教常人的方法教導。
而且面對眼前這個古籍底子太厚，記憶裡那麼好，手感也那麼好的傢伙，要是還學得不快那就是他水平不行了。
“望診就是醫者用視覺，對人體全身和區域性的一切可見徵現象以及排出物等，進行有目的地觀察，以瞭解健康或疾病狀態的方法。”
“望診的主要包括觀察人的神、色、形、態、舌象、絡脈、面板、五官九竅等情況以及排洩物、分泌物、分泌物的形、色、質量等。”
“現代將望診分為整體望診、區域性望診、望舌、望排出物、望小兒指紋。”
“舌診和麵部色診雖屬頭面五官，但因舌象、
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