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第二十章 班級對抗 (第3/4頁)

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互之間並不影響,兩位教諭達成一致意見,每次上五名武者學生和三名巫師學生。

八名學生每人佔據一個圓形平臺,平臺直徑一丈,擁有充足的活動空間,邱元龍為他們選擇一級模式。

初級訓練場分為九級模式,一級最低九級最高,由於大部分學生是第一次接觸,一級模式最為安全,做一刻鐘的適應性訓練。

以及模式開啟之後,平臺與平臺之間的空地升騰起半實體化的氣牆,武者學生的氣牆是紅色的,巫師學生是深灰色。

緊接著,紅色氣牆中“鑽出”半實體化的飛刀,灰色氣牆是小火球,從不同方向射向他們。

“攻擊開始了。”站在外面觀看的學生語帶激動的說,葉雲揚被分到第二梯隊,此刻也站在一旁觀看。

那些看似很鋒利的飛刀,其實是沒有殺傷力的,遭遇格擋便會消失不見,裡面的學生各顯身手,武者用兵器或盾牌格擋,巫師則使用符籙、陣法和法器。

陳孤荷和李彭澤也在第二梯隊,他們二人表情不屑,特別是陳孤荷,在她看來一級模式根本就是小兒科,只要自己願意,在這種難度下堅持一天都是可以的。

一刻鐘很快過去,八名學生意猶未盡的修下平臺,邱元龍宣佈:“第二隊入場。”

李彭澤突然開口說:“邱老師,我要求增加難度,一級模式對我來說沒有任何意義,公主殿下肯定也是這麼想的,對嗎?”

陳孤荷點頭說:“沒錯,我要求三級模式。”

邱元龍皺了皺眉,但還是答應了:“好吧,陳孤荷三級模式,李彭澤你呢?”

“我也選三級。”李彭澤傲聲道,同時用挑釁的目光甩了葉雲揚一眼。

葉雲揚目不斜視,率先走進訓練場,站在最後面的平臺上。

待所有人都準備好之後,氣牆自行出現,攻擊開始。

葉雲揚選的巫師類,面對的是小火球攻擊,他控制識海中的刑天神祗圖案,豎長條形狀的半透明盾牌憑空出現,將飛來的火球擋住。

小火球撞在盾牌上,瞬間消失無蹤。

第二個火球從側上方砸下,他馬上變換招式,盾牌高高揚起將其擋住。

接下來,火球飛出的頻率加快,他控制盾牌的動作也跟著變快,每次都能順利擋住。

邱元龍面帶疑惑的問:“東方教諭,葉雲揚真是幾天前才成為巫師的?”

東方伊雪點頭說:“沒錯,是我帶他去聖廟接受神祗啟蒙,就是前幾天的事情

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