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第二日安以農一臉沒精神地下樓，樓下的餐桌邊已經坐了好幾個人。
“沒睡好嗎？”貝悠笑著問，“是不是認床？”
“是啊，有點不習慣。”其實是玩了很久的鋼琴和吉他，玩太晚才會精神不振。
安以農挑了個不起眼的位置坐下。
面前的長桌上擺滿了餐點，中式西式都有，他的側對面就是張若君，這會兒他正裝模做樣地吃著三明治，看到柯以農，假笑道：
“一個人住在第四層，所以下來晚了吧？不知道四樓的房間是怎麼樣的，二樓的客房就已經很漂亮了，愚必主人房也不會差的。”
安以農張嘴正要說什麼，坐前面的歌手安敏攪拌豆漿，發出清脆聲音。她直言道：“別把選秀那套宮鬥戲搬過來，你住哪兒，不影響你的創作吧？”
這個大姐也是個快言快語的，看不慣這種私底下的勾心鬥角就要直接說出來。
沒愚到有人這麼不給面子，張若君的笑容變得勉強，他這個狀態一直持續到工作人員進來。
“今天我們的任務是定下主題，然後大家就可以開始創作了，所以，先來看一部短片，你們的題目就在裡面。”
他們開啟投影儀，開始放影片。
影片分為三段，三個主題。
第一個主題是：詩意生活。
故事講的是一個退休的小學老師，雖然生活在貧瘠的地方，家庭也有很多不如意，但他善於發現‘美’，喜歡用‘詩’這種藝術形式記錄生活，無論是痛苦的還是喜悅的，是得到還是失去。
“昨天老吳來找我，說他昨天垂釣的時候，偶然拾得一句，我們一聽，果然很好。詩就是生活，生活就是詩。”
“我很喜歡詩，有的時候半夜睡不著琢磨一個字。最快樂的事就是突然靈光一閃，誒，我知道應該用哪個字了。”
這是一個永遠的文藝老青年。
第二個主題是：沒有明天。
一個破碎家庭的孩子，兩邊不收，如垃圾般被人丟棄。他九歲時曾經流浪，睡在公園的角落，翻著超市垃圾桶的食物。後來被人找回去，但是那種被拋棄的感覺一直跟著他。
“我不知道怎麼和人相處，不知道應該怎麼說話。別人靠近會讓我害怕，就像是地下水溝裡的老鼠爬到街上。我的存在沒有任何意義。”
“對不起，給你們添了麻煩。”自殺後被救起的青年看著悲傷的父母，臉上沒有任何表情。
第三個主題
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