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過完元宵，徐茵揹著一書包做好的衣服返校。
學校師生基本都知道她期末考的成績了，甭管之前認不認識，反正現在認識了，看見她都笑眯眯的。
個性開朗的同學會熱情地跟她打招呼，熟悉的還會上前問她怎麼複習才能迅速提高理科成績。
徐茵心累，最後被校長、老師慫恿到臺上講一波心得體會。
可她能有什麼心得體會
說她考滿分的三門，是她穿書以前就擅長的。要不大家都去穿個書試試
咳！這話能想不能說。
最後給了個萬金油心得：刷題。
理科嘛，刷題是最容易提分的。
當然，得是在理解的基礎上有選擇地刷題，刷的題型多了，不就都掌握了嘛。
於是，六中掀起了一股刷題風。
老師們挖空心思出題，學生們全力以赴刷題。
一開始就理科那幾門，後來發展到了語外史政……
油印室忙得熱火朝天。
班級和班級之間本來因為競爭關係帶點小敵意，如今結成了盟友。
因為彼此的任課老師或有不同，出的卷子不一樣，為了節省時間就交換互刷。
學務處還搞了個年級刷題積分榜，看誰刷的題多，正確率高，期中、期末給獎勵。
徐茵：“……”
這是她萬萬沒想到的。
但沒想到，效果出奇的好。
可能是因為這年頭教輔材料少，刷題不像後世那麼瘋狂。
難得刷一下，效果可不就顯現出來了麼。
恰好又趕在高考前，刷完題正好來一波模擬考，檢驗其效果。
幾次模考下來，六中的平均分，往上拔了一截又一截，喜得校長、老師天天跟過年似的，開心完繼續找題出題，刻寫、複寫……忙得不亦樂乎。
學生們痛並快樂著。
畢竟題也不是那麼好刷的，得投入大量的時間，累還用說嘛。
但只要成績有進步，累點又算得了什麼。
徐茵本來也在刷題隊伍裡，早也刷、晚也刷，天天刷，刷刷更健康。
直到三月中旬，華大的保送通知下來了。
安教授真的給她申請到了一個保送名額，雖說專業是指定的——華大物理系。
徐茵：“……”
這似乎驗證了系統釋出的任務、給予的獎勵，確實和當世的身份相關。
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