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吃，還是能過關的。
他走上前，來到一家書棚下，對著其中一個坐在作案前青衫老者道：“這位老伯，在下私下做了幾首長短詞，想要一試！”
青衫老翁是湘雲館的一位文書先生，平時在館內幫忙修修詞句，講一點文章，有半個私塾先生的身份，畢竟清倌人們也要讀書識字，才能跟文人士子、權貴子弟們交流，所以，不能是一字不識、只懂賣笑賣身的文盲。
“公子可有功名在身？”老問抬頭看了蘇宸一眼，詢問道。
“應該是，生徒！”
蘇宸記憶裡，似乎這個身體的主人，讀過書，但是沒有經過鄉貢考試，只能算生徒，就是在地方書院讀書過後，算是一個讀書人的身份，卻沒有功名在身。
南唐在五代時期，應是最注重科舉考試的朝廷。在升元年間，科舉取士側重法律，受烈祖個人影響為大。以後元宗、李後主兩朝，取士多重詩賦、策論，重用儒吏，進士科考試內容多以試詩賦，另加策論。
當時還沒有州試、省試和殿試的三級科舉考試製度，只有鄉貢考試，考過者為貢士，可以進京趕考，參加貢院會試，及第者為進士！
“哦，只是生徒，也勉強可以，請動筆寫下來曲詞和姓名，若是老朽沒有聽過的新作，質量不錯，透過驗證，就可以拿到報酬了。”老者回復。
蘇宸點頭，這倒容易，來到隔開人群視線的桌案後面，揹著身子，外面人就看不到他寫什麼了，他拿起毛筆，想了想，蘇軾、李清照、辛棄疾、陸游等宋代大詞人太多了，名傳千古的詞也多，重磅要留在後面，幾十文錢，隨便丟出一首柳永的普通詞兒就行，正好上學期自己就寫研究柳永的課題，背下不少他的曲詞。
當下，在一張空白宣紙上，洋洋灑灑寫下一首《曲玉管》：
“隴首雲飛，江邊日晚，煙波滿目憑闌久。一望關河蕭索，千里清秋，忍凝眸？杳杳神京，盈盈仙子，別來錦字終難偶。斷雁無憑，冉冉飛下汀洲，思悠悠。”
“暗想當初，有多少、幽歡佳會，豈知聚散難期，翻成雨恨雲愁？阻追遊。每登山臨水，惹起平生心事，一場消黯，永日無言，卻下層樓。”
這是柳永抒寫離愁別恨的代表作之一，質量不錯，但跟他的《雨霖鈴》《蝶戀花》相比，在傳頌度上，還是要遜色許多。
一張紙上，滿滿的小楷字，筆力雋永清秀，這是小時候在外公家，被外公憋著抄中醫藥方時候，練下的毛筆字，想不到今日派上用場。
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