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很滿足了。”喬曼笑著說。
畢竟忍冬上輩子的這個時候，大概是連話都說不明白，整天把自己關在一個小房間裡，重複的做一些無意義的舉動。
現在能跑能跳，說話正常，思維還比大多數人都要敏捷，還有啥不滿意的？
“您這麼想就對了。”老師鬆了口氣，繼續說，“第二名也很不容易了，跟他交手的基本都是初三的孩子，知識儲備量都比咱們忍冬多很多，其中還有一個跟他同齡的，從小到大就是神童，現在也已經上初三了。”
十歲的孩子上初三，喬曼哭笑不得。
正好走到家門口，自立直接把弟弟給舉了起來，“鼕鼕，你這回給咱家爭氣了，你哥這輩子物理都沒考過第二。”
話還沒說完，只聽見咣的一聲，因為舉的太高，忍冬也不像小時候矮矮的，後腦勺直接給撞在了門框上。
要不是忍冬反應快，早就把手捂在頭上，這會兒後腦勺已經起個大包了。
其他人還沒反應，老師給嚇得不輕，趕緊上去仔仔細細的檢查，“沒事吧？腦子暈不暈，要暈咱們趕緊去醫院，不行，現在就去醫院吧。”
“老師，我沒事。”忍冬慢吞吞的伸出手，“用手擋住了，沒撞到頭。”
“你以後也別動不動舉他了，這次好在沒撞到腦袋。”喬曼也指了自立一把。
自立揉了揉弟弟的腦袋，趕緊去燒水泡茶。
往沙發上一坐，喬曼就等著老師說話了。
人家肯定不會無緣無故的上來嘛，估計是有事情要說。
“我特地上來是想跟你談談，關於忍冬跳級的問題，他現在的知識儲備已經不輸初三的學生了，所以我想跟您商量一下給孩子跳到初三，明年參加中考。”老師喝了一口茶，繼續說，“他真的非常聰明，我可以肯定智商比一般人要高很多，前途無量，所以現在讀初一有點浪費時間了。”
喬曼也看向兒子。
忍冬這會兒懶洋洋的躺在她身邊，抱著一本弦理論看的入迷。
小兒子賴在自己身邊，時不時的翻一頁書。
想了想，喬曼還是說，“不好意思，我不打算給他跳級。”
“為什麼？”老師追問說。
喬曼斟酌著說，“他今年十歲，跳級上的初一，一般孩子初一的時候已經十三歲了，他比班裡的同齡孩子都要小，要是再跳兩級，在班裡跟個寶寶一樣。”
撫摸著兒子腦袋，喬曼又說，“我是想著，孩子在學校
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