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文傑表示接受批評，以後一定虛心改正。
“原來是這樣，我就說我也沒給他太大壓力啊！”
一旁的周援朝暗抹了把汗，終於鬆了口氣。
直到這時，邱文傑才有空詢問暈倒的過程：“周老師，剛才是怎麼回事啊？”
周援朝詳細的說了，沒有絲毫的隱瞞。
這也沒什麼可隱瞞的，他並沒有做任何出格的動作，也沒有說出格的話。
邱文傑聽完後也沒說什麼，只若有所思的問道：“周老師，你剛才說你只是打算叫他起來，沒打算讓他答題的，是他自己站起來就把題給答了，是這樣嗎？”
周援朝道：“是啊，我也奇怪呢，他怎麼能解答的出來，還口算的。”
聽到這回答，邱文傑的臉上忽然露出了笑容，高興的說道：“哈哈，周老師，你是當局者迷啊，你難道不認為是他這幾天的學習有了很大進步嗎？”
“是這樣嗎？”
周援朝一怔，忽然想到了語文老師張文芳那天在辦公室的話，心裡有股荒謬的感覺：“不會吧，邏輯能力也能靠死記硬背學到？”