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在心理健康和社會支援專案取得明顯成功後，李昊和張薇意識到，除了維護社群成員的心理健康和社會福利，提升居民的教育和技能訓練也是推動社群長期可持續發展的關鍵。他們計劃開展一系列教育提升和職業培訓專案，以增強居民的職業技能，提高就業率，並促進經濟自給自足。
一天早晨，李昊和張薇在避難所的教育中心召開了一次策劃會議，邀請了教育專家、職業培訓師以及社群代表，共同討論這一新計劃。
“雖然我們社群在許多方面已經非常成功，但我們需要不斷尋求進步。” 李昊在會議上說。“透過加強教育和職業培訓，我們可以為我們的居民提供更多的機會，使他們能夠在這個不斷變化的世界中找到自己的位置。”
張薇補充道：“我們計劃設立不同領域的職業培訓課程，包括農業技術、資訊科技、健康護理和工藝製造等。我們還將更新我們的教育課程，加入更多關於可持續發展和環境保護的內容。”
教育專家薩拉建議：“除了提供技能培訓，我們還應該開展創業指導課程，鼓勵和支援居民創立自己的小企業，這可以進一步增強社群的經濟獨立性。”
幾個月後，教育提升和職業培訓專案正式啟動。社群教育中心成立了新的培訓班，課程涵蓋了從基礎電腦技能到先進的農業技術的各個方面。
在一次IT技能培訓課後，李昊與一位年輕學員交流。
“你覺得這個課程有幫助嗎？” 李昊問。
年輕學員興奮地回答：“非常有幫助，我從來沒有想過我能學習這些技術。這不僅提高了我的技能，還讓我看到了更多的職業機會。”
隨著時間的推移，更多的居民透過參加這些培訓課程獲得了就業或提升了職業技能。社群內部開始湧現出各種小規模企業，從手工藝品店到技術維修服務，這些都直接體現了培訓專案的成功。
在一次社群聚會上，張薇對居民們說：“我們很高興看到大家透過這些課程找到了新的生活方向和經濟來源。這不僅增強了我們社群的經濟基礎，也讓每個人都感受到自己對社群的重要性。”
李昊在聚會的結束時總結道：“透過這些教育和培訓專案，我們不僅在物質上富裕了社群，更在精神上豐富了每一個社群成員的生活。我們將繼續擴充套件這些專案，確保每個人都有機會實現自己的潛力。”
透過這些舉措，避難所不僅鞏
固了自身的教育和經濟基礎，還為社群成員提供了向上社會流
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