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找到自己先前選好的彈藥。
拎的拎抱的抱，然後迅速跑去30米外的運送終點。
小型的彈藥運送全都留給了女生，因為男生嫌那些分數太少。
運送一顆手雷，才1分，一顆迫擊炮彈才3分。
一組的幾個男生，目的是鐳射炸彈。
這是按照一比一的比例製作的模擬模型，三米多長，有四個飛翼，可以五六個人合力抬著走。
運送一顆鐳射炸彈，能得100分。
彈藥庫一共有三顆這樣的鐳射炸彈模型，如果全都能運送過去，就能得300分。
不過該模擬模型有著足足200多公斤重，五六個男生合力是可以抬起來.
但是光抬起來沒有用啊，要運送過去才等得分。
結果抬著走了幾步，因為步伐不協調，加上使力不均勻，走了幾米就停歇下來，看著剩下的20多米，顯得那麼遙遠。
可做事不能半途而廢，教官這時都在旁邊鼓勵他們，並進行指導，將力氣大的兩個男生，換到後面來。
因為鐳射炸彈模型的底座偏重。
兩個力氣大的男生調到後面來，託力就變得均勻了，不至於走兩步就掉到地上拖都拖不動。
最後花費了近3分鐘，才將這顆200多公斤的鐳射炸彈模型運到終點。
彈藥庫還剩下兩顆鐳射導彈，殺星一組不敢再去觸碰，因為時間肯定不足以再運送一顆，只能選擇其次，得分少，重量輕一點的...
有人會說，也就200多公斤，不到500斤的重量而已，五六個男生合力抬運有那麼費勁？
沒錯，如果讓你背一個100公斤的胖子，你都有可能揹著走上十來米，可如果抱一個50斤的石頭，你卻不一定能抱著走上5米。
就很奇怪。
5分鐘很快過去，場外看戲的其它四組，嗓子都快叫破了。
有喝彩的，加油的，也有笑翻天的。
女副教立馬給殺星一組統計分數。
嚴教官跟另一名男副教，用電動踏板車，將運過去的彈藥，一車就全都給拉回彈藥庫。
結果殺星一組的分數，不到300。
其中光女生就貢獻了100多分，雖然都是運送的小型彈藥，1分，3分的，5分的，可數量多啊。
3個女生，臉上都掛著自豪的笑容。
要說平時在家，洗個碗都感覺費勁，怎麼今天運送那麼多彈藥，就
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