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“我願意。”張誠立刻應了，不願意才叫有鬼了，這個課題做好點，以尼爾森教授的水平拿諾貝爾獎可能有點難度，但是拿諾貝爾獎提名和生物學權威雜誌的重量級位置一點難度都沒有。
張誠答應之後立刻叫苦叫難：“教授您不知道，我在國內的時候教我寫論文的是體育老師。論文這東西，我一直寫不好，更別說英文論文了。”
體育老師，對不起了，誰讓您一直不給我們上課了呢，既然體育課都能改成作文課了，那體育老師您還是教我們寫論文吧。
美國這邊教授講課後留下的課業以及一些測試，包括今天的測試，都可以看做是一個個小論文——當然，想讀碩士那就要準備寫大論文了。完全不是國內高中那種熟悉的選擇填空判斷題目，那些東西只要運氣不太壞就能拿點分的。
而小論文也是對教授講課知識的一種自我體悟，抄好學生的論文純粹找死。
尼爾森偉人式揮手：“專業課論文我包你過。選修課自己想辦法拿夠學分後，做我的碩士研究生。”
隨後尼爾森看了一下試管裡的金色液體辦公室裡沒有什麼像樣的儀器還不能做系統的分析，看過後尼爾森讓張誠先將這點成果小心儲存起來。
一個課題重要的不是結果，而是前景和立項資金以及過程。沒有前景就沒投資，沒有過程就沒法花錢。內華達大學是公立大學，這就叫花納稅人的錢做自己的研究。
出了尼爾森教授的辦公室，張誠心中狂喜：搞定專業課。
這還真是挺不容易的，好在是人都有弱點。
關於通脈飲的製作，主藥需要的那長時間的年份一直是個問題。不解決的話，就是做出成果來也要面臨材料不夠以及價格太高不能批次生產的問題。而如果尼爾森教授的研究最後真的解決了主藥年份的問題，那就更好了。
畢竟對於張誠來說，這幾百年以上的人參催生也是很麻煩的，經常購買怕是有錢也沒這麼多的貨源。
使用人參合藥的可不止通脈飲一種，張誠知道的成藥裡面，使用這種第三紀孑遺植物的還真不在少數。人參可以說是第三紀留下的最寶貴的活化石，可惜只在特定的維度和環境下生長，野生的人參世界上都不多了。
這麼看，動物實驗用手上這點和尼爾森教授一起做就好了。表妹的寶寶就算了，也免得小老虎力大無窮之後一不小心傷了表妹。原本打算是小老虎長大一點做完實驗就送走的，現在看錶妹一家那是打算長期飼養了。
對錶
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