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正文 特殊能力培養遊戲(01) (第2/5頁)

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了下來,國中大概是這一生中過得最充實精彩的日子,因為

成績不優的關係常常罰寫抄到手抽筋,還被人笑過「要不要乾脆未來當和尚抄經

比較快」。

這種話,但往後的我似乎時常回憶起這段日子的點點滴滴。

「東漢末年分三國,烽火連天不休……」。

課堂上,一位年邁的歷史老師以飛快的手速,用粉筆在黑板上勾勒出劉備、

曹操、孫權的肖像,無論是講課的口吻還是繪圖的姿態、蒼老的面容和嗓音無一

不彰顯他教學生崖的身經百戰。

臺下學生看見老師如此強悍的構圖功力紛紛高潮不已。

可是,你繪圖功力那麼強為什麼不乾脆去當原畫設計師啊……因為女生制服

是褲裙的設計,使用能力的時候除了那白花花的大腿或小腿肉其實看不太到什麼

,而國中制服這種保守的設計更別期望能看見乳溝,這讓我不禁開始對這所學校

感到不滿了,啊這樣是要怎麼造福廣大的男性觀眾?好吧……既然看不太到什麼

,就只能使用這強大的能力來應付對學生來說無比艱難的挑戰,那便是考試!只

要位置鎖定得當,想要看見其他人考卷上的答桉其實是很容易的事情。

在這邊奉勸各位孩子別隨便作弊,真要作弊的話也要像我一樣擁有超能力才

行,看到沒?不過眨眼片刻答桉便盡在眼前,連題目都不用看照抄就搞定。

「萱宣,放學之後要不要一起去逛街?有幾家店的衣服最近都正在打折,我

想去看看」。

下課時間總是會和郭萱宣在一塊的女孩是張雅婷,因不明的原因讓她不願意

將頭髮剪短,在我的印象中她就是服裝儀容包括頭髮都很整齊的黑長直女孩,雖

然長相秀氣如同文學少女一般,但實際上她的成績比我還爛。

「今天沒辦法,我有事情沒空陪妳,不過親愛的妳別傷心……」。

原本覺得自己可以回到國中時期是一件很令人興奮的事,看到當年那些令人

懷念的面孔也感到十分欣慰,直到開始側耳聆聽他們的對話內容之後這份熱情便

逐漸冷卻,我實在不知道人在這個年紀為何可以盡聊一些狗屁不通的事。

還有人明明已經從小學畢業升上國中,居然還可以從教室打鬧然後一路追逐

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