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袖著手，還是那個舉止得體的翩翩小少年。＊
高洵之從鎮北軍裡找了十個會木工活的軍人，這些人原本在軍中做的就是木工活，大到製作攻城車，小到安營紮寨的時候削木棍，這都是他們的活兒。
本身就是後勤人員，被借走也就不礙什麼事了，比較遺憾的是，這十個人里居然一個認識字的都沒有。
經過高洵之的解釋，蕭融才發現是自己淺薄了。
幾十萬的鎮北軍當中，識字的人數最多隻有幾百，而這幾百還不包括所有的將領，許多將領到現在都是文盲，連軍令都看不懂，所以他們身邊都配有一個讀過書的副將，這種副將基本都不會上戰場打仗，每日的工作就是給將領讀公務，但不是所有副將都老實，有的就藉著這個便宜，給自己謀利，輕一點的是打壓同僚，重一點的就是想架空上官，自己奪權。蕭融：“。”
這也算是另一種意義上的文武相爭了吧。
文盲帶兵打仗聽起來好像是個很離譜的事，但在多數人都不識字的情況下，這就不算是問題，畢竟他們不是主將，他們平日也是聽令行事的。真到了戰場上，屈雲滅也不會傻得去發白紙黑字的軍令，只有他本人站在那個將領面前，親口下達了命令，那人才會迅速照做。
所以這事可以先放一放，等以後有時間了再開展一下高階將領之間的掃盲運動。……
從雁門郡趕過來的一路上，蕭融閒著沒事就用木棍在地上偷偷練字，如果有人靠近便立刻一腳滑出去，把那些寫出來的字都抹平，次數多了，屈雲滅還以為他有個喜歡在地上畫圈的愛好，雖然感覺有點怪，但他還是貼心的決定什麼都不說，以示尊重。
蕭融哪知道他的這份貼心，他是單純的不想再看自己那手狗爬字了。
在來到這個時代以前，蕭融從未想過自己還能有這麼狼狽的時候。明明在現代他成績很好，即使高中很少去上課，中間還休學了一年，但他最後的文化課成績還是他們專業的第一名。他一直為自己的知識量感到驕傲，要知道許多人都是認識繁體字，卻根本不會寫繁體字，而他能寫，而且每次寫出來的時候，都能驚豔一眾同學。……但他從沒練過書法，他學繁體字是因為很多史料都是繁體版本的，由於年代太久遠，只有圖書館當中有館藏，也沒有出版社願意印個簡體版本出來讓大家省事。
小時候爺爺強迫著教過他兩小時的書法，後來發現他跟個猴一樣根本坐不住，便果斷放棄了。要是蕭融知道自己以後會有這種經歷，說什麼他也要從小就把
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