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扛著架長梯，手上拎著工具箱，履行自己的職責，比如架設一條通往幼兒園的新電線。早晨、中午和夜晚，他出現在食堂，一聲不吭地在服務檯前排隊，把飯放在托盤裡，而後坐在角落裡，一個人默默地吃飯。他總是坐在同一個角落。大家和藹地和他說話，就像同一個身患絕症的人說話，甚至避擴音及任何暗示性的問題，他會用平靜、沉著、略微沙啞的聲音簡短回答。他心裡說：再過一天我就去找她說。也找他說。畢竟她還是個孩子。
但日子一天天過去了。納胡姆·阿塞洛夫坐在電工房，佝僂著身子，戴著滑下鼻樑的眼鏡，修理器具：電水壺、收音機、電扇。他自言自語：“今天下班後，我一定要去那兒。去和他們兩個人說。我進門坐下，只講一兩件事，然後就拉著埃德娜的胳膊，把她拽回家。不是去她的宿舍，而是回這裡，回家。但我第一句話說什麼呢？我是會生氣，還是會控制自己，喚醒他們的理智和責任感？”然而在內心深處，他既不感到憤怒，也不想指斥，而是感到痛苦與失望。大衛·達甘的兒子們有的都比埃德娜大，他們已經服兵役了。也許他不應該去那裡，而是應該和他的某個兒子講？但是他該確切地說什麼呢？
從孩提時代，埃德娜對納胡姆就比對媽媽親。儘管她很少用語言解釋這種親近，但納胡姆一向知道什麼該問，什麼不該問，什麼時候退讓，什麼時候堅持自己的立場。這是一種不曾言明的默契。自從母親去世之後，埃德娜每週一把父親的衣服拿到洗衣房，每週五帶回一包乾淨熨帖的衣服，還給他縫上掉了的紐扣。自從哥哥死後，她每天傍晚都會來他住的房子，煮咖啡，和他一起坐上個把小時。他們很少交談，通常只是聊聊她的學業或是他的工作。有時他們會談論一本書。他們會一起聽音樂，吃水果。一小時後，她會起身，拿杯子走向洗滌槽，但是她會把杯子留給爸爸去洗，然後便回到學校的宿舍。儘管納胡姆幾乎不知道她和什麼人交往，但他知道老師們喜歡她，讓他驕傲的是，她自學了阿拉伯語。一個文靜的女孩，基布茲的人們這樣評論她，不像她母親那樣風風火火，卻像父親一樣忠誠勤奮。多遺憾，她把辮子剪成了短短的帶劉海的馬尾巴。她梳辮子時中分，就像前輩的拓荒者姑娘。
幾個月前的一個晚上，納胡姆去她的宿舍找她，把她落在家裡的毛衣送去。他發現她和另外兩個女孩坐在床上把弄長笛，一遍遍地練習一個簡單的音階。他走進門，因打攪她們而抱歉。他把疊好的毛衣放在床角，掃掉桌上不顯眼的一點灰塵，再次道歉，輕輕走了出去，以便不打
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