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弄朝廷的，我們弄我們的。”
“所有我們需要成立一家教育集團。”
“前期我們先建立二十所小學，當然這二十所小學不是放在一個地方。”
“我的計劃是，振州這邊三所，長安城兩所，然後就是陽光小鎮一所。”
“至於其他的則分散在揚州、洛陽、太原等這些大型的州府。”
“當然這個小學的建立地方也不是隨便建立的，這個小學要建立在我們地產產業附近。”
“只有購買了我們的房子的顧客，才能擁有入學條件。”
“你們可以理解為買房送入學資格，也可以當做是學區房。”
“當然，我們不只是辦小學，初中、高中、大學我們一樣都辦。”
“特別是在我們集團創辦的高中大學畢業的學生，我們給他們包工作分配。”
“比如說高中畢業的學生，我們可以將他們放到一些基層官員崗位，然後在慢慢鍛鍊和提拔。”
“至於大學畢業的，根據他們的情況，分配到中層官員崗位或者集團的一些中層管理崗位。”
“當然高中畢業的同樣也可以分配到集團的一些底層管理崗位。”
“反正我們採用一套系統，集團就相當於我那個時代的央企或者國企，這麼說你們明白不。”
幾人聽到楊宇的話，紛紛點頭表示明白。
在座的幾個別看年紀不大，但是就政治和管理能力來說，那都是一等一的。
畢竟他們的出身就已經決定了他們的高度。
“宇哥，這樣的話，我們目前恐怕至少要培養不低於兩千名老師。”
長孫衝立即就說出了當前最需要解決的問題。