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沒什麼特別出彩好方法見解的。沒成想，上蒼也被我君的仁愛眾生感動。特讓我尋得如此人才。”
說罷，陳啟辰就把李景行上次的府試策論遞給了錢公公，讓他給呈上去了。
明宗帝聽這陳尚書，如此賣力的推薦，也想看看是不是真的那麼有才華。
心裡確實不太相信的，滿朝文武國家棟梁都解決不了的事情。
一個還在科舉讀書的學子如何能夠解決。
但抱著試一試的心態，明宗帝還是開啟試卷看了起來。
入目的字型蒼勁有力，可以看字看出此人勤學苦練，是個踏實的。
當看到：
災後重建，安民心、杜瘟疫，其策有四：
其一，賑濟災民，以安其心。開倉廩，發衣食，使災民免飢寒之苦；設廬舍，安其居，使災民有安身之地。
其二，瘞埋骸骨，以弭民憂。收殮骸體，擇地而葬，以慰亡魂，弭災民之憂。
其三，宣明大義，以勵民志。詔告四方，陳說厲害，勵災民之志，使其自強不息。
其四，潔清環境，以絕瘟疫。疏浚溝渠，掃除穢惡，焚燎屍骸，以絕瘟疫之源。
此四者，既可以安民心，又可以杜瘟疫，實為災後重建之要策。
………
“好 好 好 ，好一個以工代賑，陳愛卿此次真是大功一件呀”
明宗帝心裡暢快不已。連聲大笑。朝堂的氛圍立馬就起來了。
蕭丞相連忙出列開口道，“臣等愚鈍，不能為陛下分憂，還請皇上讓錢公公給我們讀讀到底什麼樣的文章能讓劉尚書與陛下這樣親睞。也讓臣等學習學習。”
蕭丞相老狐狸一個，最懂的琢磨聖上的心思。每一步都搔到陛下的癢癢處。
等明宗帝讓錢公公把文章讀了一遍，底下的官員都豁然開朗。
之前紛紛覺得是個燙手山芋的差事，現在感覺自己又行了。
底下官員都紛紛讚揚明宗帝，治國安邦，福澤天下，子民們人才輩出。
明宗帝也覺得此子是個人才，問了問此子的情況。
陳啟辰當然知無不言，等聽完陳尚書的情況後。
明宗帝一時也想不起來該獎勵他點什麼。
這時蕭丞相站了出來。
“陛下，既然對方是個農家子，那家庭條件應該不是很富裕。陛下何不賞些金銀和藏書。”
“要知道，一般的世家，書籍可是幾代人的努
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