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：“柳曼把班裡的同學打得進醫院了！我們讓曼曼把家長叫過來，她死活不肯，家長不來難道等警察直接把她帶走？”
“你要是能聯絡上你們的父母就趕緊打電話叫他們過來，不然再拖下去事情就鬧大了！”
“趁對方家長報警之前趕緊把你們父母叫過來，大家坐下來好好談一談！”
這才是解決問題該有的樣子，而非仗著成年人的身份地位，看不起未成年人，從而拒絕與未成年人溝通，有了這樣態度上的轉變，李良才能繼續跟這些老師溝通下去：“我覺得有些事我還是能做主的，如果真是曼曼理虧，就算是賠錢我們也能賠得起，所以我現在需要從曼曼這裡先聽一遍事情的起因經過，然後我再決定要不要打電話告訴她的家長。”
“嘿！我就不明白了，你們一個二個的為啥就是死活不肯叫家長過來？”
老師們顯然還在急著叫來曼曼家長的事：“主任好不容易才安撫了對面的家長，說了多少好話才讓孩子媽媽在樓上辦公室待著，現在還不知道被柳曼打的男生是個什麼傷勢，你們咋就這麼不懂事呢，這都什麼時候了還在這兒犟，趕緊叫你們家長過來！”
別的孩子犯了事都會有父母挺身而出。
直到現在老師們還在催促曼曼叫來家長出面解決問題。
在老師們連續不斷的施壓之中，曼曼一直壓抑的情緒終於爆發了，她仰頭衝著辦公室裡所有老師喊道：“叫叫叫，叫個屁啊！我爸死了，我媽走了，我奶從小就不管我，連我都不知道怎麼把他們叫過來，你們去叫啊！都去給我叫啊！！”
以前柳曼還能騙自己跟其他孩子有著一樣的童年。
她能像正常孩子一樣歡鬧，強迫自己不去思考那些煩惱的問題，就算有熊孩子拿她的父母取笑她，但只要她堅信遠在海外的母親仍然在想念她，遠在天堂的父親也在牽掛她，她就一直可以快快樂樂的生活下去。
父親真的在乎她麼？
母親真的會想念她麼？
這是柳曼一直不願意去深究的問題，偏偏這些人非要逼她親手撕碎她給自己編織的美夢，非要讓她面對這些曾被她故意忽略的事實，事實就是這樣，她沒有父親可以依靠，母親同樣不在身邊，唯一的奶奶，也在她童年時期一度給她帶來的巨大的心理陰影，令她事到如今對奶奶還抱著小心翼翼的畏懼。
“你們要報警抓我就抓好了，愛咋樣咋樣吧！”曼曼強忍著哭聲，猛地衝向了辦公室大門，迫不及待的想要逃離這個令她無地自容
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