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好感受一下，這方世界的物質。”
“誒誒誒，快看，鄭辰星睡著了，哇！他睡著的樣子也這樣迷人。”幾個女生在座位上小聲地呢喃。
“安靜！吵什麼吵，都高三了還不知道學習嗎？你們看看人家鄭辰星，平時考試都730多還在認真學習，你們呢！”當老師的目光正要看向星掣時。
突然，一陣電流的嗡鳴聲出現，全班的日光燈都閃爍了起來。
星掣緩緩睜開雙眼，一切又歸於平靜“微觀理論果然成立，這些定向移動的電子便能產生了電流。”
看著周圍惶恐又興奮的同學們，星掣不禁冷笑“幸好我的高維能力被封鎖了，否則這方世界又得崩潰。”
......
“我們現在所學習的電磁理論，都是基於人類對電磁現象的認識以及電磁科學的逐步建立而總結得出的。”物理老師拿著課本在教室中走著。
“其中就有一些著名的科學家，像什麼奧斯特發現了‘電流的磁效應’，法拉第發現了‘電磁感應’，就比如你們上節課燈泡的閃亮，應該就是受到了某種磁場影響。”
聽到這裡星掣突然眼睛一亮，“對呀，我可以去製造磁場遮蔽儀，用來限制自己的能力，避免自身能力逸散。”
叮鈴鈴——
一陣綿長的鈴聲響起，“哇呼！”同學們的歡聲笑語向樓道中的各班炫耀著——“我們下節體育課！”
隨著同學們都向樓下走去，一個身影飛速的向前排一個位置衝去。
這是一個戴著眼鏡，尖嘴猴腮的青年。
身著一件運動短衫，穿著一個黑色的運動短褲，斜挎著李寧牌羽毛球拍，踏著一雙限量版的AJ球鞋。在這個全校皆校服的時代格格不入。
“雨默呀，你就給我一次機會吧，打個球怎麼樣？”他用著一種不符合自身打扮的語氣說道。
“陳浩翔！我再給你說最後一遍，我不喜歡你，你給我走開。”李雨默氣憤的說著。
“辰星，走！我們去上課。”
話落，李雨默便蹦蹦跳跳的跑到鄭辰星身旁，低聲地說道“哥呀，幫我個忙唄”
“走吧。”
“誒好！”李雨默大聲的應到，隨後又降低音量“嘿嘿，謝謝哥呀，您就是我親哥~”
看著兩人離開的身影，陳浩翔暗暗捏緊了拳頭……
體育課上
星掣靠在一旁的樹下靜靜思考“地球上已知的材料，應該如何製作我需
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