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宋綺詩在圖書館瞭解到了這個英語競賽的發展歷史，參賽規則，以及厚厚的編成冊的往屆競賽試題。
除此外，她甚至還從圖書館藏書，瞭解到了這所學校的創校歷史。
學校是在多年以前，由雍揚的外祖父牽頭，無數的商人應和之下建成的。當時沈曜舟的外祖父剛以華僑的身份回國，因為思慕故鄉，急著想要做點什麼，便也就加入了進來。
他們投入大量資金，將學校修建得美輪美奐，規模宏大。隨後又花重金，又託雍揚家的面子，請來了一些好老師。
雍揚外祖父的初衷，是希望能為商、政兩界的孩子，提供一個比國外中學更適合的去處。沈曜舟外祖父的初衷，則是希望外孫從海外返回祖國後，能更快地重新拾起祖國文化，融入祖國環境之中。
但正因為這裡容納了大量的上流社會的後代，學生水平參差不齊，以至於真正成績優秀的學生，並不願意到這裡就讀。校方就只能透過獎金的方式，吸引優等生進來。
儘管這樣，這裡還是慢慢地變了味。
宋綺詩結合了一下原著裡寥寥幾筆的描述，大概知道，這裡已經變成了投機者的搖籃。
更多人將兒子女兒塞進來，都是為了能接觸更高的圈子，更多的資源……至於究竟學習如何，卻是他們不在意的。
校方對此不滿，卻無力阻攔，所以只能更大力地推行獎學金，用獎學金來鼓動學生積極參加各類競賽。一方面是為了對校董會有更好的交代，一方面是為了給學校在學術界打下點名頭，將來能吸收更好的生源，對學校的長遠發展，形成良性迴圈……
也就是說，綜上所述：
宋綺詩答應了英語競賽，就跑不掉了。
沈曜舟沉默片刻，合上面前的小冊子，聲線聽不出一絲感情地評價道：“如果不想做，那一開始就不應該答應。”
然後他就看著對面漂亮的少女，用詭異的目光，在他身上走了一圈兒。
沈曜舟：？
宋綺詩咂咂嘴：“我知道，我要做的。答應了我就會做到。”
如果沒有他的話，這場英語競賽應該是很愉快的。
“競賽在七天後，還有什麼需要了解的？”
宋綺詩趕緊搖了搖頭：“沒有了。”
沈曜舟這人沒什麼責任心，但大概是來源於家族精神的傳承，他說出的話，答應過的事，就一定會做到。
他說要給她講清楚競賽的事，就一定會講到她弄明
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