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康樂浪到了三十五歲，然後不知道是誰送給了他一個女兒，每次想出去浪就被老爹拍回家帶孩子。
康父也放棄了康樂，專心培養孫女繼承家業。
康樂想得開，也不在意，反正是他的還是他女兒的都是他們康家的，一家人也算和睦到老。
……
安靜的教室裡，只有沙沙的寫字聲。
大部分的學生都在努力答題，除了少部分的人在傳著小抄。
陸澤挑了挑眉，低下頭，開始接受記憶。
原身是一個高中老師，年紀比較輕，二十七歲。
二十七歲，能從貧困縣考上大學並且當上重點高中班主任，原身可謂是寒門貴子的代表了。
原身的一生可以分為兩個部分。
每當老師的前半生，和當了老師後的後半生。
前半生平順安樂，每天想的最多的就是讀書學習，努力工作攢錢娶一個溫柔的妻子。
後半生就一眼難盡了。
原身所在的學校是一所市內的重點外國語高中，原身教的是高三語文。
在這個高中，學生按照成績分成了三個等級。
火箭班，實驗班，平行班。
顧名思義，火箭班最優，實驗班第二，平行班最差。
原身覺得自己運氣很好，分到的是火箭班的三班，雖然不是一班，但是也是火箭班。
身為火箭班的班主任工資是高於實驗班的，加上月度獎金，季度獎金，年底過年前以及高考升學率的獎金，一年的收入相當可觀，努力工作幾年就可以付個首付買個房子然後好好相親娶個媳婦生個胖小子了。
當然，理想很豐滿，現實很骨感。
原身初出茅廬，教的也是語文這種不受重視的科目，再加上他分到的三班是權貴走後門的常駐班級，高三的孩子又處在叛逆期的頂峰，那環境可想而知了。
原身一開始是想當一個受人愛戴，桃李滿天下的好老師，所以一直努力關心班級裡的學生，努力引導大家好好學習不要攀比。
沒想到這就惹了禍。
首先，班級裡有個十分敏感的學生李翔，他成績中游，不上不下，上課也不認真，總是一個人沉浸在自己的世界裡，有時哭有時笑。
原身擔心這個孩子是不是有什麼心理疾病，想著多瞭解一些，就很認真的很他交流的幾次，李翔也不鹹不淡的回應著原身。
後來李翔考試作弊，原身批
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