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奈地看著和她一樣自帶書籍過來看的蕭景陽。
“你……怎麼過來了？”蕭紫依用口型緩緩地無聲說道。
蕭景陽只是笑眯眯地看著她，並沒有回話。
蕭紫依鬱悶，不知道他是沒聽懂還是覺得無法幾個字說明白。她隨手撕了一個紙片，用木炭筆寫上剛才問的問題，然後折成千紙鶴的樣子，隨手朝蕭景陽扔了過去。
蕭景陽接在手中，驚奇地看著面前精緻的摺紙，好半晌都沒回過神。直到蕭紫依做手勢讓他拆開看裡面的東西，他才小心翼翼地把千紙鶴拆開。
只不過花的時間是蕭紫依折出來的幾倍而已。
等他好不容易慢悠悠地抓起桌上的木炭筆寫上答案，然後就開始研究怎麼把方才的千紙鶴復原，這花的時間又是他拆開的幾倍……
直到蕭紫依忍不住扔了一個紙團打他的頭，蕭景陽才無奈地把紙片揉成團扔了回去。
蕭紫依把紙團拿在手中，忽然感覺到自己彷彿又回到了那種上課傳字條的時候，不自覺地面帶笑容展開紙團。
“你怎麼過來了？”上面那句寫得凌亂的字跡是蕭紫依自己的。
“想來就來了”下面那個字跡瀟灑的就是蕭景陽寫的，但是那句話並沒有標點符號，並且蕭紫依確定這男人八成還在好奇她那句話後面那個曲線是什麼意思。這個年代的文字，一般是用“、”或者“。”來斷句的，但是也並沒有得到推廣。結句的句號就更是能省就省。
“怎麼樣？這個環境如何？”蕭紫依可不管那個，自己用得舒服就行。
“不錯、真令我吃驚”
漸漸地，紙片上的對話多了起來，甚至背面也有寫。蕭紫依好久不玩這種傳字條遊戲了，在初高中的時候還會有這種時候出現，等到上大學有手機之後，這種落後的方法便被簡訊或者藍芽取代了。
蕭景陽是頭一次發覺還有這樣傳遞訊息的方法，心想若不是在課堂上，而是在早朝的時候，他和人傳字條會是什麼樣的感覺？想想就刺激。
若是蕭紫依知道蕭景陽心裡有這個打算，肯定大呼青出於藍而勝於藍。
不愧是她哥。
兩人一傳一丟玩得不亦樂乎，直到蕭紫依寫好了正想扔過去的時候，發現她和蕭景陽中間的過道處突然站了一個人。
蕭紫依心中暗叫不好，一抬頭，果然見蔡三國老師正面無表情地看著她。
“公主，今早交給下官的那些規定，第三條怎麼寫的？”蔡孔明用他那平板
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