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中午午休的時候，顧以灼他們都沒回來，宿舍裡就只有陽末一個人。
幸好陽末在顧以灼的數學書裡翻到了一道與他解的題相似的題目，過程寫得清清楚楚，之前在教室的時候陽末也有了一點眉目，不出10分候，這道題成功被陽末拿下。
他本來以為這題怎麼說都要研究個半個小時，畢竟這題比較複雜，是好幾個知識點合在一起的，不得不說出卷老師真是別出心裁。
雖然說結局很美好，不過過程中出了點意外。
“陽末同學，請你今天傍晚的時候來一趟箏室，會有同學帶你提前參觀瞭解，這是為了避免你以後不認識室裡的東西引起不必要的麻煩和浪費不必浪費的時間哦。”
“陽末，今天放學有驚喜哦。”
他靈感正湧上頭，下筆如有神的時候又收到了簡訊，準確的來說這一次是兩條訊息。這兩條訊息對他的影響說大不大說小也不小，只是在做題的過程中腦袋空白了一瞬而已。
為了避免類似於這樣的事件再一次發生，陽末毅然決然的把手機關了靜音。調完之後又覺得不太妥當，思考再三他又把聲音開啟調成了飛航模式，開啟了聲音設定了鬧鐘。
陽末中午覺睡得很不踏實，迷迷糊糊之間還做夢夢到了他母親死的那一天。
夢境是虛幻的但陽末夢到的全都是他經歷過的，所以不免覺得有點真實，整個夢境從頭到尾，他以一個半透明的軀體以第三視角目睹了整個過程......
吵鬧的人們袖手旁觀，又冷又溼的雨水淅淅瀝瀝的拍在抱著黑色骨灰盒的人身上，那人沒有撐傘，被這雨淋的像只落水狗。一身黑色的喪服顯得莊重，似乎連空氣中都瀰漫壓抑，這少年的雙眼被頭髮遮住，遮住了那雙眼睛裡的不甘、無力、憔悴、還有最令人不堪的生離死別。
那一天，陽末在世界上真的就孤身一人了。
置身事外的人們偷偷摸摸的聲音無一例外的傳到了陽末的耳朵裡。
畫面里人們好奇、譏笑、同情、詆譭這些雜七雜八的嘴碎無非都是：
“他就是我們這邊新來的那戶人家，這死的啊是他的媽媽。”
“可不是，這孩子還是個孝子呢，之前我看到過一次，他媽就剩個皮包骨半死不活的人，他還去打工賺錢給他媽治病，真孝順。”
“是是是，我之前還看到他被一夥人追著打，那些人五大三粗的，一看就是個小混混，也不知道這孩子怎麼得罪他們了，慘吶。”
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