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兩堂課時間過去，收好做完的試卷後李超群夾著卷子離開教室。
班級裡迅速熱鬧起來。
因為上午三四節課是武道課，原本的體育課被改成了武道課。
但這並未影響武道課和體育課一樣受人歡迎。
剛下課一群人就迫不及待的跑出教室，去體育館上室內武道課。
武道課
陳幸腦海中不由浮現出關於武道課老師的記憶。
一個強壯得像巨石強森的肌肉壯漢。
而他主修的，偏偏是小五獸拳裡最為陰柔的青蛇拳。
自己修煉的白鶴拳也是小五獸拳中的其中一門。
如果說心法是練法，那白鶴拳就是打法。
小學武道課開學，每名學生都能挑選學習小五獸拳其中一門分支拳法學習，當然如果願意的話也可以同時修好幾門拳法。
不過基本上沒人這麼做就是了，畢竟一門拳法如果能達到精通，比小五獸拳全部達到熟練境界還要更強。因為拳法懂得再多，在戰鬥中你同一時間也只能使用一門拳法，人畢竟只有兩隻手。
除非將這門拳法修煉到融會貫通的極高境界，才能拳意如意，達到疊加的效果。
小五獸拳法共有白鶴拳、青蛇拳、黑熊拳、赤馬拳、黃猴拳五門。
白鶴迅捷、青蛇陰柔、黑熊剛猛、黃猴靈動，赤馬滾連環。
五門拳法合起來就是小五獸拳法。
雖然是從小學就開始教授的拳法，但白鶴拳的精髓並不差，上限也不弱，這是一門能夠一直研習下去的拳法。
像陳幸這種普通家庭的學生基本上都是鑽研一門拳法，雖然根骨只是中下，但悟性方面陳幸卻是屬於上游。
武道課教室在學校北邊的體育館。
走進體育館，熱鬧的氣氛撲面而來，在體育館中間還立著四個擂臺，此刻在擂臺上就有學生正在切磋。
體育館東邊的一塊空白場地，高大魁梧的體育老師曹剛坐在海綿墊上看著手機，只是這手機在他手上顯得那麼嬌小，就像小孩的玩具一樣。
脖子上繫著項鍊，虯節的肌肉上蚯蚓粗的青筋凸出，剛毅的臉龐長滿了稀稀拉拉的胡茬子，
見到學生都齊了，“集合，站齊，馬上期末了，就不做其它訓練了，武道上有問題不懂的可以來問我，課堂時間你們自己訓練就行，不要離開體育館。”曹剛放下手機，淡淡說道。
陳幸白鶴拳已經達到了大成的
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