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葫蘆一個。”
劉震天看著劉成錦笑道：“你這丫頭，罷了以後怎麼樣你們年輕人自己選。”
三個小時後，風洛帶著小竹來到了南嶺福利院，他要來這裡收拾一下東西，把一些重要的能帶走的東西都帶走，福利院一個月後就要拆除，向外擴充套件為新的生活區，屬於這裡的一切都只能存在他的記憶中了。
福利院的大門開著，但趙大爺已經不在了，本就破舊的福利院這幾天沒人打掃更顯得破舊，小竹一個人去收拾她的東西去了，風洛走進了福利院的教室，這裡就是劉姨給他們上課的地方。
坐到小時侯自己的位置上，風洛抬頭看到了年輕的劉姨拿著電感筆在虛擬螢幕上，神采飛揚的給他們講著那些讓他們感到驚奇的事情，小時侯不明白劉姨為什麼會知道這麼多市中心的科技與生活，現在才知道原來那裡才是她生活的地方。
離開教室之後走到了劉姨住的地方，不大的房間裡擺滿了各種便利貼紙和文件。
“若若今天感冒了，這孩子肯定是睡覺又蹬掉被子了，夜裡要去看一下。”
“暢暢今天課堂表現很好，但是好像有點不太高興，要觀察下是什麼原因。”
類似的便利貼紙還有很多，在風洛小時侯，牆上也都是這些貼紙。
“新來的小女孩和小風打架了，小風還沒有打過她，兩個人都不說是什麼原因，真是頭疼。”
“花花怎麼總喜歡和別人打架，剛來的時候打了小風，這次又打了小剛和亮亮，小風也參與了，什麼時候他們倆成為了朋友？”
“花花被人接走了，小風很難過，這孩子又沒朋友了，怎麼樣才能讓小風交到朋友呢？”
風洛坐在椅子上，開啟了桌子上的日記本，日記本最後的日期是7月11號，記錄的是：孩子們都被接走了，小豪有老趙撫養，想必小豪終於可以上學了，他一直都很期待能上學，小竹因為身體的原因，沒人願意撫養，若是送去劉家怕是會受到欺負，想來只有交給小風撫養了，唉，這麼多年了，經常來照顧福利院的就只剩小風一個了，明天小風來的話就讓他把小竹當妹妹撫養吧，至於手續只能舍下老臉了，固執了一輩子也不知道堅持了什麼。
風洛把日記收好，又看了一下其他的檔案和記錄，裡面記錄著三十年來每一個在福利院生活的孩子資訊，兩百多個孩子的資訊從來到福利院到離開記載的很是清楚，在一本名為《易》的書裡發現了一張字條，用的語言應該是華夏古代的甲骨文，風洛並不認識，但是
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