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山梨博士看著路德接著說道：“圖鑑通常會發給擁有潛力，以及被研究所看好的新人訓練家，而這個年齡往往是十歲。”
“可據我所知，真新鎮的小智出發時候對於大多數知識一無所知，可謂是小白一個。”路德聳聳肩，“你說的擁有潛力以及被研究所看好是指這樣？”
“真的是這樣嗎？”山梨博士難得地露出了一絲笑意，“大木博士與我同屆，是我的師弟，他看人的眼光我是瞭解的。雖然小智沒有充足的知識儲備匆匆起步，但是他從小時候和精靈的羈絆就非常深。而事實也是如此，他和精靈的羈絆讓他能脫穎而出。”
你說這些誰懂啊！
路德再次感受到了世界惡意，這些情節自己根本就沒有看過……看來以後想以動畫的劇情去預判行動具有相當大的風險，說不定哪個地方就翻車了。
“說起來，你想要圖鑑的理由是什麼？”
“為了成為優秀的訓練家！”路德毫不猶豫回答。
“神奧地區的四大天王就沒有圖鑑，但他們一樣是優秀的訓練家。”
路德覺得自己實在編不出更好的理由了，總不能說在自己的世界裡，很多人的童年就是希望擁有一個圖鑑，然後帶上自己最喜歡的精靈來一場冒險吧？
在這個夢想裡，最重要的組成部分，一個是圖鑑，一個是屬於自己的精靈。
路德已經擁有了自己的精靈，這個充滿儀式感和追夢的環節只剩下了圖鑑，難得有一個圓夢的機會，路德怎麼會放棄。
看見路德陷入沉思，山梨博士開啟了桌子上被紙張遮起來的盒子，盒子裡是圖鑑和六個精靈球。
在路德有些渴望的目光中，山梨博士拿起圖鑑，嚴肅地問：“你對圖鑑有多少理解？”
“移動的精靈資料庫，可以幫助新人訓練家快速獲取資料，檢視收服精靈資料。”
“還有呢？”
路德記得動畫裡的圖鑑應該就提供這些功能……查詢收服精靈資料和屬性值這設定貌似還是神奧地區出現的……
原本想把遊戲設定說出來，但是害怕又說錯什麼，路德決定閉嘴，搖頭。
“圖鑑同時也是各個訓練家為研究員，博士提供資料的視窗。被髮放圖鑑的訓練家拿著圖鑑去冒險，去邂逅各式各樣的精靈，他們所記錄的資料都會定期的反饋到各個研究所。他們與精靈發生的故事，都會被各自擁有者講轉述給我們，讓我們開啟新的研究方向，以及對於研究課題進行補充。”
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