閃文書庫

第四章 (第2/6頁)

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,我到了丙班就可以整天畫漫畫了,不見得不好。”我說,但這並非我的內心話。

“地理課本拿來。”沈佳儀皺起眉頭,不容我反抗。

“幹嘛?”

“快一點!”

我將地理課本遞給沈佳儀後,大約一堂課的時間,沈佳儀又用原子筆刺我,將書還給我,上面都是各種顏色的熒光筆畫線,以及一堆從參考書上節錄下來的重點提示。

“畫線的這些你通通讀熟,月考就沒有問題了。”沈佳儀很嚴肅地告訴我:“然後每天都要算數學,從現在起每次下課我們都來解一條題目。”

“啊?”我又驚又窘,卻沒有膽子反駁正在為我著想的沈佳儀。

“啊什麼?這都是你自找的。”沈佳儀開啟上次月考的排名表,指著上面的資料說:“你的英文很好,國文跟歷史很普通,地理不好,數學跟理化都很爛,如果不是你笨,就是你根本沒在唸,要不就是念的方法不對。你覺得你笨嗎?”

“什麼跟什麼啊?”我無法思考,耳根子燒燙。

“柯景騰,你笨嗎?”沈佳儀看著我,不讓我的眼神移開。

“靠,差遠了。”我呼吸困難。

“那就證明給我看。”沈佳儀瞪著我。

我呆呆地看著沈佳儀。突然間,很複雜的某種東西纏上了我心頭。

一向眼高於頂、慣於嘻嘻哈哈的我,本應非常排斥這樣的窘狀。但我知道不能不接受沈佳儀的好意,被當作笨蛋我也認了,因為我無法迴避緊緊包覆住我靈魂的那股,嚴肅的暖意。

我一點都不想離開美術甲班。

如果被踢出去,我一定會被家裡罵死,而且沈佳儀就只能找謝明和講話了。

嗯,非常刻意地帶到我生平最大的愛情敵手,謝明和。

阿和胖胖的,像個沉甸甸躺在沙田裡的大西瓜,是個生命歷程跟我不斷重疊的朋友。

打從國小一年級起我跟阿和就一直同班到國小畢業,到了國中也巧合地考進了美術班。我家開藥局,阿和他家也是開藥局。我對英文老歌瞭若指掌,而阿和對英文歌曲也涉獵頗豐。我自大,阿和自信。甚至國小六年級時,我們也是喜歡同一個女生。我喜歡跟沈佳儀聊天,阿和也是。

我一眼——一眼!一眼就看出阿和很喜歡沈佳儀,而我也嚴重懷疑阿和同樣發現了我對沈佳儀奇異的好感。

那時我坐在沈佳儀前面,阿和坐在沈佳儀的右邊,座位關係呈現出一個標準的直角三角形

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