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喬苑林鬼使神差地從兜裡摸出個酸奶豆，讓田宇聞了聞酸味才丟嘴裡，說：“你有完沒完？”
過道另一邊，有人在桌下按手機，遺憾道：“手機號和微訊號不一樣啊……搜不到。”
喬苑林內心：做個破實驗，有什麼必要加微信？
課題羅列出來，每個人一張表各做各的，梁承從臺上走下來，兼顧整個班級。剛經過第一排就被拉住了，三四個學生圍著他問。
喬苑林一個人在角落裡，無聊得拿田宇的眼鏡布擦顯微鏡，時不時觀察一下，今天需要幫助的人好像格外多。
他還擔心梁承性子太冷，同學會牴觸，看來是他多慮了。
可人是他千辛萬苦找來的，也比想象中受歡迎，為什麼他還是不滿意？他自言自語道：“半天只對那幾個人幫，別人怎麼辦？”
田宇說：“沒事，反正你在摸魚。”
喬苑林沒話講了，索性埋頭讀完那本書。過去十幾分鍾，他心無旁騖地讀到末章，書頁上忽然投來一片淺灰色的影子。
而後，戳過他鎖骨之間的食指伸過來，彎曲著在桌面上叩擊了兩下。
喬苑林仰起頭，梁承居高臨下地立在桌側，抓他的現行。他揪著一頁書角，想試試梁承會不會對他網開一面，說：“我沒叫你。”
梁承說：“只有你在幹無關的事情。”
喬苑林道：“我差一些課時，和其他人進度不一樣。”
梁承並未指責他，一步走到他身旁，直接將那本書從他的手底下收走了，俯下來，用他們兩個能聽見的音量，說：“你讓我來當助教，就是為了看你混日子？”
喬苑林心道你一直顧著別人，沒看我啊，還沒反駁出口，梁承拽了張凳子坐下來，擺明要盯著他實驗。
喬苑林無措片刻，隨手拿起一支鑷子，卻感覺自己才是被拿捏住的那個。
下課後一圈學生圍在講臺上向梁承要微信，大部分是女孩子。喬苑林理解異性相吸，回到教室，沒想到田宇也問他有沒有梁承的微訊號。
他奇怪道：“你加他幹嗎？”
“我不放過每一個一米八以上的男人。”田宇說，“助教那麼高，當然是約他打籃球！”
這種想法的男生還挺多，喬苑林懶得一一發，把梁承的二維碼發到了班級群裡。他返回列表，如果梁承加了好多人，那他的頭像豈不是掉到後面去了？
他隨便給梁承發了個表情包。
梁承：你很閒？
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