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書和歷史課本有很大差距，但是為王橋奠定了相當厚實的歷史基礎。在復讀班讀起高中歷史教材，處處都是老熟人，他有種如魚入水的舒服感覺。
看得過癮時，鈴聲大作，部分早就頭昏腦漲的同學蜂擁而出。王橋沒有馬上離開教室，等同學們走得差不多時，在教室後面做了五十個俯臥撐後，繼續看書。
十一點，教室熄燈，王橋這才依依不捨地離開教室。復讀班學習任務非常繁重，沒有好身體絕對吃不消，他對此保持清醒認識，每天早晚都堅持鍛鍊。
他在小賣部買了一對電池，來到圍牆邊。
隔斷復讀班與應屆班的圍牆有三米多高。復讀班這一側有一個小操場，小操場四周種著許多香樟樹。香樟樹和圍牆之間長著繁茂的雜草，還有一塊不知作何用處的水泥壩子，非常隱秘。
王橋在香樟樹和圍牆之間的小壩子擺開架式，壓腿彎腰擺臂，身體活動開以後，開始打青年長拳。他在這套長拳上浸淫多年，打拳時根本不用動腦筋，身體自然而然會作出反應，如行雲流水一般完成整套動作。論實戰，這一套拳沒有太大實戰價值，可是長期練習後身體敏捷程度、反應力都大大提高，這就是套路的價值。
三趟套路以後，王橋身體微微出汗，艱苦學習帶來的疲憊一掃而光。最後一個動作是在圍牆邊倒立，血液在倒立時全部流向大腦，滋潤消耗過度的腦神經。
晏琳和劉滬在小賣部買了瓜子，沿著圍牆邊的香樟小道，一邊嗑瓜子一邊散步。走到香樟林深處的小空地處，恰好遇到王橋倒立結束，雙腿從牆上落到地面，發出“啪”的一聲響。
突然響起的聲音和樹林中閃動的身影嚇了晏琳一跳，她急向後躲，手中瓜子掉了一地。劉滬膽子更小，尖叫一聲，嚇得站在原地一動不敢動。王橋知道嚇著兩個女生，忙道：“別怕，我是復讀班同學，在這裡鍛鍊。”
晏琳很快鎮定下來，好奇地問道：“在這裡鬼鬼祟祟做什麼？嚇了我一大跳。”
王橋道：“我是在正大光明地鍛鍊身體，不能用鬼鬼祟祟這個詞，你們女同學別跑到這麼黑的地方來散步。”
樹下黑暗，晏琳沒有認清是誰，道：“我買的一包瓜子都掉到地上了，都是你的責任。”一般情況下，她不會和陌生男子說話，只是大家都處於黑暗之中，放得開一些。
王橋道：“我有什麼責任？按道理講，是我鍛鍊身體被你們打擾。”
晏琳也不是真心要黑影賠瓜子，剛才只是隨口一說。她不願在黑
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