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皇帝的風帆 (第2/15頁)

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大常見姓名之首。宇生的班上就有三個宇生,四個飛天。

宇生和飛天從小機靈跳脫、不服管教、勇敢衝動、嚮往冒險,兩個人都希望發掘被人遺忘的寶藏,尋找世人忘卻的路途,想當大起大落的大人物,不想做小本小利的小買賣。他們的爹孃都是小生意人,淳樸老實,與世無爭,默默奮鬥,相互扶持。

自從上了第五高等學院,宇生和飛天就難得回家。偶爾回來,家裡便像過節一樣,全家人喜氣洋洋,給他們做各種好吃的,接風洗塵。宇生娘和飛天娘總是樂得合不攏嘴,忙前忙後,拉著他倆問長問短。他們去的是國家最光榮的學校最神秘的專業,鄰里街坊早就投來欽羨的眼光。

“天兒,你倒是說說,你們學的在生活裡到底有啥用?平時說的怪神秘的。”

飛天娘好奇又虔誠地問。宇生和飛天在熱騰騰的飯香氣中狼吞虎嚥,飛天娘顧不上給自己夾菜,只是愛憐地看著他倆。

“沒啥用。”飛天說,“真的。”

宇生笑了,也附和著點點頭。

“瞎說。”宇生娘說,“你倆小孩子懂啥。”

宇生和飛天更笑了。自從他們外出上學,家裡就慢慢形成了這樣一種氣氛:他們的娘覺得他們還是小孩子,閱歷淺,不懂就亂說;而他們覺得他們的娘太迷信權威,聽不懂的東西也瞎信。

宇生娘和飛天娘沒有理解他倆的意思。在宇心國,天文一向是很有用的,自古就很有用。國王是宇宙的國王,命運也是宇宙的命運。糧食歉收了,河流發水了,貨幣貶值了,戰爭失敗了,都可以問星星。天文學家們最重要的任務就是把天上的觀測對應到地上。宇生他們要學的課程非常多,包括占卜、釋夢、符號闡釋、色彩、命理、幾何構型學,等等等等。還有一點點物理和化學,用各種手段和方法理解天象奇觀與國運興隆的關係。這是涉及千秋萬載國計民生的大事,意義非凡,理論艱深,一般老百姓沒機會聽也聽不懂。宇生娘和飛天娘並不懷疑這些學問,她們想問的只是這些宏偉的理論怎樣操作到實際。但恰好宇生和飛天不是很乖的學生,他們常常覺得很多理論大而穿鑿,牽強附會,聽起來預言所有人的命運,但實際應用卻問題百出。以他倆叛逆的性子,一點點小懷疑就帶來整體的大否定。因此他們常對人說,哄人的,別太認真了。

在外人看起來,宇心國實在有趣得緊。它一方面最縹緲,一方面又最實際。什麼是實際沒有人定義,但宇心國的人們自動將它作為事情的標準。

國王覺得天

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