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測驗開始了。
老師宣讀測驗的規則
“起始的高度是80cm，每個人有3次機會，第一次跳過的，就可以挑戰更高的高度，並且有3次機會；第一次沒過，等待第一次全部跳完後，進行第二次，跳過的就可以挑戰挑戰更高的高度，但就只有2次機會，如此類推；當3次機會都用完了，最後跳過去的高度就是這個人的成績。”
規則宣讀完畢後，就以學號為順序開始測驗了。當高度升到100cm之後，還是和之前練習差不多，只有10個人，並且除了我以外，其他的都只剩一次機會了。當高度升高到105後，就剩下我一個了。
這時那些早早已經結束測驗的同學都給我加油。
“加油，跳過去”
“加油，不要讓上班的人太得意”
當高度升至115cm時，下面坐的人全都屏住呼吸，因為跳過了這個高度，就和三班持平了。可惜第一次跳的時候，我失敗了。我從墊子上爬起來的時候，全班都在鼓掌。
“好，115cm第二次”
體育老師說完，做了一個手勢，示意我可以開始。
我加速助跑，來到起跳的位置，縱身一躍。由於發力過猛了，我人在空中失去了平衡，整個人直接砸在墊子上。但杆子沒掉，還在架子上。這時響起了一片掌聲
“好啊，過了，和陳勁同樣高度了”
“120cm，開始”
體育老師再次做了一個可以開始的動作。其實從剛才跳115cm的時候，我發現了一個竅門，雖然剛剛我是在空中失去平衡了，但也正因如此，我就越過了這個高度，所以我完全可以製造一個讓自己失去平衡的方式來過杆。於是這次我也複製了剛才的方式。神奇的是，這個方法居然讓我輕鬆地 越過了120cm。
這時班上又是一陣掌聲
“我們班比三班跳得更高啦！！！”
嘿，我自己都沒有他們那麼高興。
馬上就是125cm了，雖然說這個方法是可以讓我跳得更高，但因為只是剛剛才悟出來的，所以不熟練，第三次才跳過了125cm，但之後的130cm，就無法跳過去了。
很快我跳過了125cm的這個訊息，在整個年級傳開了。下午放學的時候，已經開始發現三班很多的男生眼神中充滿怨恨。
“哎，都是拜上學期馬思婷傳的謠言和今年的梁倩柔”
當日沒有英語中心的課程，在沒
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