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班長巡遊課堂,命令大家拿出課本早讀。
圓子在拿出今日份的課本,被班長詫異地看了一眼,圓子回以目光,把她瞪回去,再埋頭早讀。
不過剛開始讀書不到兩分鐘,她的老毛病就發作了。
眼前的課本文字好像蝌蚪文一樣扭曲,來回遊動,飛快亂竄。
不一會兒,圓子就坐在座位上雲點頭釣魚。
“圓子,圓子,不要睡了。”班長無奈地說道。
“啊,我又睡過去了嗎?”圓子不好意思道。
班長點頭,“嗯,下課了哦,等下是第一節正課。”
班長沒有批評圓子,這樣的現象她已經看過無數次,也不差今天這次。
“你真的能認真學習嗎,我看你連讀書都讀不下去。”班長字裡行間全是擔憂的話語。
“我試試吧,總不能不嘗試就敗退。”圓子擺擺手,再一次凝神看書。
圓子的注意力很快就難以集中了。
周圍書聲朗朗,在她耳中卻如催眠魔音,呼喚著她快點睡覺,讓她感到很困。
圓子看過心理醫生和正常醫生,醫生們都對此束手無策。
現在只有一條路能幫助她,那就是依靠夢境世界的知識,找到類似的病症知識,再從根源處解決這種奇怪的病症。
不過夢境掛機系統有兩個月的休息冷卻期,高考顯然趕不上了。
第一節課開課,全體起立,語文老師用手壓了壓,接著開始正課講習題。
圓子盯著試卷,試卷的文字以圓子難以接受的方式變化,不斷催眠。
臺上的語文老師目視全場,一發現有人打瞌睡,就走到座位處咳嗽一聲,那人就會嚇醒。
老師唯獨忽略雲點頭的圓子。
在老師眼中,圓子已經成為空氣。
只要圓子不打擾別人學習,那就萬事大吉了,她實在不敢奢望圓子戰勝睡魔的誘惑。
第一節課就這麼一晃而過。
班長又一次搖醒了圓子。
圓子從睡眠中醒來,感覺自己睡了一趟很香甜的覺。
老師和同學的上課聲音,如一首美妙催眠曲,非但不會影響她,反而很動聽。
“唉,起碼我努力過,高考失敗就失敗吧。”圓子試了一節早讀和一節正課,就放棄了治療,成為一條鹹魚。
圓子的臉蛋趴在桌面上,眼神空洞洞的,放空大腦,心裡開始琢磨今晚回家畫點什麼好了。
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