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鏡頭1
丁朝陽班級的班長名叫趙榮勳，先天近視，800度左右，平時不太用眼睛，學習主要靠腦子記，成績一般，他主要是腦子好使外，口才好，喜歡脫口秀，敢想敢講，嗓音洪亮，經常在班裡同學面前：“大夥兒聽我講兩句！”或組織大家搞什麼活動，或傳達老師的什麼意思，同學們都願意聽他的。
鏡頭2老師對他極其信任，大事小情都找他商量，在各班的班長中他也是非常優秀的，他的言行主導著班級的各項活動的走向。
鏡頭3丁朝陽願意和他在一起，一是他的人員好，能調動所有人的積極性。二是他家離學校近，可以去蹭飯吃。
鏡頭4趙榮勳是個拿大主意的人，家裡班級處理起問題面面俱到，是個很接地氣的班長。
鏡頭5他為人很實在，姐弟好幾個，在家裡就有頂天立地的範兒。
鏡頭6但是體育課就總也跟不上，經常上體育課的時候在同學面前出糗。
鏡頭7學校有個游泳池，同學們都喜歡游泳課，上游泳課都遊不夠。
鏡頭8他不能和大家同步，別人早就學會游泳了，他卻總在最淺的地方浮不起來。
鏡頭9丁朝陽有過下水的經驗，很快就學會了蛙泳，在同學中算是學的快的。
鏡頭10每次上課前，體育老師都要講解示範，然後同學們自行體會練習。
鏡頭11游泳池的水不深，淺處1.2米，深處1.8米，泳池也不大，長25米，寬15米，體育老師一個猛子就幹到另一頭，同學們都很羨慕。
鏡頭12游泳體育老師講完課，走到池邊，坐在高高的椅子上，老師照顧不到每個同學，只能在一邊遠遠的看著大家遊。
鏡頭13有一次，游泳池內傳來：“啊，嗷，救命！嘔，啊，救命！”池內學生多，體育老師離的遠，沒注意到。
鏡頭14有個女生叫丁朝陽趕快下水救人，他也沒有救過人，也沒學過有關常識，他站在池邊遲疑片刻。
鏡頭15當丁朝陽仔細看是班長趙榮勳，正在大口大口的喝著泳池裡的水，雙手不停的打著水面時。
鏡頭16說時遲，那時快。再不容丁朝陽多想，屈腿伸臂縱身一躍跳入水中。
鏡頭17他不知哪兒來的勇氣，一個猛子扎到水裡，直奔趙榮勳遊了過去。
鏡頭18丁朝陽上前拉起趙榮勳的手，準備把他拽出水面。
鏡頭19可是趙榮勳看有人來救，雙手抓住來者
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