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這半年來,唐劫的藏象經每天只練兩遍,前後加起來不過半個時辰,大部分時間到是用來學陣法了。
有時候唐劫會懷疑,虛慕陽是不是故意用這種方法給自己轉移興趣愛好?
相比洗脈進度的遲緩,唐劫在陣道的學習上可以說是突飛猛進。
這到不全因為他有良好的數學基礎。
陣道本身包羅永珍,易理,術數,地理,氣象幾乎無所不涉,考慮到一些上古陣法的存在,甚至還要加上歷史與人文,術數僅是其中的一個組成部分。
關鍵還是他成人的思維,使他學東西比一般的十二歲少年要快得多。人們常說孩子學習能力強,但孩子的學習能力強指的是他們一直在模仿,在知識的容納度上,卻是遠不如成年人的。
一個小學生一年學習的內容,還不如一個高中生一個月學習的內容量大。
因此唐劫在陣道上的學習堪稱飛速,應試教育帶來的記憶能力與技巧更是為他打下良好基礎,只用了半年時間,唐劫幾乎就將陣道需要的基礎知識全部掌握,令虛慕陽也嘖嘖稱讚。
這刻虛慕陽手一甩,先前畫的陣紋符錄已飛入唐劫手中:“照此圖佈陣吧。”
“測靈陣?”唐劫看了一眼陣圖,如今他已能清楚分辨出每張陣圖的功能。這測靈陣就是用來測試四周圍天地靈氣動向的,方便修仙者尋找靈氣充沛之地修煉,也是最簡單的陣圖之一。
通常修者本身也有望氣之術,但陣法暗合天地至理,效果卻又比望氣術強多了。
“是,這次你必須佈置出一個完整的可使用的測靈陣,而且範圍必須達到三里。”
“明白了。”唐劫正色回答,手一抬,一道靈光已從他手中射出,在空中匯成靈線,落於地面。
他玉門已開,可以吐納靈氣,只是靈眼未闢,還不能儲存罷了,因此只要在吸取靈氣後在其消散前使用,還是可以用其來佈置靈陣的,只不過這樣的佈陣手法極不連貫,無法一氣呵成,效果有限,效率低得令人髮指,其表現基本就與小兒描紅一般。
這刻唐劫一筆一畫的佈陣,虛慕陽在旁邊觀察,時不時地給他些指點。
整整佈置了一個時辰,終於將這陣畫好,唐劫輸入一道靈氣將其啟動,只見陣中出現一片波詭雲霧,上下翻騰,更有絲絲白色氣柱嫋嫋升起。
“成功了!”唐劫大喜叫道。
有氣柱出現,代表著這個陣法已經成功,那些氣柱正代表著四周的靈氣,陣紋有刻
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