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”
“那你用這次英語考試來證明你的誠意吧。你願意嗎？”小貓歪過腦袋問她，可愛的小鬍子抖了抖。
那一刻，陳雨欣覺得腦中似有絢爛的煙花炸開。每一朵煙花都炸成了可愛的小貓爪。可愛！太可愛了！怎麼會有這麼可愛的小貓！她暈乎乎地一個勁兒點頭，幻想著她抱住小貓使勁地吸，只要能用手指拂過小貓柔軟的脊背，再擼擼小貓毛絨絨的肚皮，她什麼都能答應。
然後小貓對她進行了可怕的精神攻擊。
它問了很多語法問題，及物動詞，不及物動詞，主謂賓，過去時態，過去完成時態。陳雨欣結結巴巴地回答著，大多數她都答不上來。她慚愧地低下頭，她哭了。
“我會去好好學的，再給我機會吧。我一定會好好學的！！”求求給我摸你肚皮的機會吧。
她看見小貓的尾巴在視角邊緣處搖晃，小貓可愛的聲音傳到了腦中：“我明天會再來。”
到了第二天，小真看見陳雨欣下課時間都在背單詞。她一動不動地盯著詞典，彷彿恨不得把它吞下去。
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第二個目標物件是高遠。
比起乖學生陳雨欣，高遠就是每一個班上都會出現的那種標準後進學生。他的心思全然不在學習上，終日沉迷遊戲，上課講小話開小差，課後作業要麼遲交不交要麼就乾脆抄同學的。讓他學習好似登天。
馮老師不知道找了多少次高遠的家長。高遠的父親是菜場賣豬肉的，長得五大三粗。每次馮老師找他一談，高遠父親必然是痛心疾首說老師您說得太對了。
然後他脫下皮帶，轉身就去抽高遠。高父一身腱子肉，一鞭子下去空氣中甚至都能飆出火花。高遠被抽得哭爹喊娘求饒高呼我一定好好學習報效國家，第二天繼續照舊我行我素。到了後來，只要馮老師的腳一踏進高遠家樓下的樓梯間，高遠立馬就會躲出小區。之後就會上演你追我趕的父子追逐大戰。
馮老師每次見到這種狀況，只能親身上陣，用自己的小身板攔下魁梧的高父，努力緩和父子之間的戰爭。
“馮老師，這混小子只能打！”高父惡狠狠地說，“不打不爭氣。”
但目前的結果來看，高遠的皮越打越厚，越打越油。大部分老師已經失去了教育這個學生的興趣，放任他在課堂上睡覺。只有馮老師還在努力嘗試讓這個頑劣學生迷途知返。
雞彙報了它對高遠的觀察結果：高遠白天上學，課堂或者睡覺或者玩手機遊戲，課後玩
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