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一下平板,給小真看她平板裡的資訊,“我們列出了顏珠班上所有同學的資訊,包括他們直系親屬的工作和居住地址。目前我們的戰略是先從同學下手,能抓住一票就是一票。”
“具體是怎麼做的?”
“分為兩方面,一方面是同學本身,一方面是家長。我們在這些小朋友接觸到的各種電子媒體和電視上投放了一些摻雜特殊頻率的音波,而這些音波帶有輕微的精神暗示,會引導他們自發對顏珠產生好感,以確保他們最後能投出那一票。那些家長也一樣,我們透過各大媒體釋放的精神暗示,讓家長自發地遊說孩子去投票給顏珠。”
小真用調羹攪拌著他杯子裡的奶油,“聽起來是很絕妙的方法。但你們能這麼做,對方也能。”
“這是當然。”白吟霜嘆氣,“現在我們雙方都在較勁。你聽對面學校的放學鈴。”
“這個鈴聲莫非也有你們的手腳?”
“現在實驗小學的各大鈴聲已經被議會佔領了。而我們拿下了學校廣播。”
“所以,又打平了。”小真暗想,兩種不同效果的音訊分別釋放精神暗示,最後的結果只能是互相抵消。目前監督之眼和安全委員會都沒有出手,看來對當地人類的精神影響並不大,或者說,是在這些外星監督機構容忍的範圍內。
“草。”白吟霜直視著前方,罵了一聲。
“怎麼了?”小真轉過頭,朝白吟霜的視線看去。在咖啡廳的牆角裝飾畫前坐著一位極為俊美的男士。小真之所以能斷定他很俊美,是因為店裡幾乎所有女性都在偷偷看他,散發著“啊,這顏值太讚了”的淺層意識。
“是個大帥哥。”小真說,他問白吟霜,“你認識他?”
“我看過資料。他是議會的人。”白吟霜低聲說,“但關鍵是他對面的那位女士。”
小真又轉頭看了一眼,他覺得這位女士很面熟。在仔細搜尋了一下自己的資訊庫後,他想了起來。這位女士是曾經到他們家家訪過的黃老師,顏珠的班主任。
他迅速讀取了一下黃老師的淺層意識,然後對白吟霜說:“他們是在相親。看起來黃老師對這位相親物件非常滿意。”
“太狡詐了!!”白吟霜捏著手中的杯子,“竟然用這種齷齪手段來試圖控制目標物件的班主任。”
“的確是挺下作。”小真笑道,“那軍團打算怎麼應對?派出一個更帥的美男?”
白吟霜輕笑道:“用不著這麼麻煩。這些天我看了很多當地電視劇,對本地
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