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了事故，越來越覺得不是意外了。】
觀眾們的討論越來越激烈。甚至有人呼籲讓校長出面負責。
這時，一波新的彈幕引起了觀眾們的注意。
【快去羽哥的分屏！羽哥也遇上怪物了！】
【不是吧，我還以為小羽能逃過一劫，沒想到連他也中招了？】
【四組選手都被困在畫中世界了，總覺得是要團滅的節奏……】
【閉上你的烏鴉嘴啊！】
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鄭昭羽帶著助理沿樓梯拾級而上。他並沒有急著直奔目的地，而是閒庭信步般在每個樓層都停留片刻，隨意地走進某間教室，說出這間教室中曾經發生過的事。
“這間教室裡曾經發生過火災，應該是哪個同學在元旦聯歡會上偷偷帶來了煙花爆竹，結果釀成災禍。好在無人受傷。”
“這間教室裡有新生命誕生的氣息。某位女老師預產期當天還堅持上課，直到羊水破了才被送到醫院，實在令人感動。”
“這間教室裡有一位同學得過獎……讓我感應一下是什麼獎。嗯，應該是數學方面的獎吧。奧數競賽？”
他每說出一件事，助理就在後面驚歎一聲。
做出了這麼多“附加題”，連樂祈年也要甘拜下風吧？鄭昭羽心想。
參賽之前，節目組和傳爵娛樂對綠江四中做了全方位的調查，哪一屆學生獲得過榮譽，哪一屆學生髮生過事故，全部調查得一清二楚。鄭昭羽將所有情報記在腦海中，進入舊校舍後，只需要將他所知的一切以戲劇化的方式說出來即可。
他說得越多，觀眾們就會對他越心服口服。
舊校舍中共有三座樓梯，中央和東西兩翼各一座。鄭昭羽一邊講解，一邊來到東翼，透過那兒的樓梯登上六樓。如果他選擇中央的樓梯，就會正好撞上樂祈年等人。不知是幸運還是不幸，他恰好與他們擦肩而過。
鄭昭羽的目的地是位於頂樓的校長室。節目組已經提前告知他寶藏就位於那兒。
校長室比普通教師辦公室寬敞得多。雖然已經幾乎搬空了，但仍能看出裝潢得十分豪華。
鄭昭羽裝模作樣地舉起手掌感應四周，最終在一座陳列櫃前停下腳步。
陳列櫃中空空如也。它曾經被各式各樣的獎盃所填滿。校長每天最愛的娛樂活動就是把獎盃擦得鋥亮。現在它已經空空如也，獎盃都被移送到新校舍的校長室了。
鄭昭羽彎腰拉開陳列櫃下方的櫃門，助理將鏡頭移
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