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軍訓有條不紊地開展著，除了剛開始幾天苦不堪言，習慣之後，大家發現其實沒什麼大不了的，畢竟軍訓只是為了讓大家體驗軍營生活，相較於部隊那種軍紀如鐵，意志如鋼的訓練方式，軍訓頂多算是毛毛雨。
日常訓練就是練習軍姿，立正稍息，踢正步，有時間教官還會教大家打軍體拳，一招一式剛猛有力，虎虎生風，這個時候沈言充分發揮出過目不忘的本領，牢記其中要領。
不說達到多麼高深的地步，遇到危險有個自保能力足矣。
再就是唱軍歌。
等學生們熟練掌握幾首經典軍歌的演唱方式後，教官就會教大家拉歌口號，比如“誰誰誰！來一個！”“要你唱！你就唱！”“扭扭捏捏不像樣！”“像什麼！”“像姑娘！”之類的。
然後晚間訓練大家就會圍成一個圈，在那邊載歌載舞，連隊之間相互挑釁，進行才藝展示。
教官李不凡就是那種才藝傍身的得瑟戶，不知道從哪掏出一隻簫，先是吹了一首《天空之城》，又吹了一首出自西遊記的《躍馬揚鞭》，引得全場歡呼叫好。
其他連隊的女生都是歪著腦袋，崇拜地看著李不凡，讚歎聲此起彼伏，這讓李不凡心裡得到了極大的滿足，黑峻峻的臉上溢滿笑意。
沒有對比，就沒有傷害。
部分學生開始起鬨，都是一個腦袋兩隻手，咱憑什麼就比別人差了，起鬨讓自家教官上去露一手。
那些教官罵孃的心都有了，殺氣騰騰地看著李不凡，你他娘有才藝了不起啊，整這麼一出，讓哥幾個顏面往哪放。
偏偏李不凡對此視若罔聞，開始讓法學（1）班的開始打配合，喊口號：“王二牛來了沒有~”
學生們扯著嗓子喊：“沒有~”
“要不要來一個~”
“要~”
“王二牛來一個~”
“要你唱~你就唱~”
“扭扭捏捏不像樣~”
“一、二~”
“快快快~”
“一二三四五~”
“我們等得好辛苦~”
“一二三四五六七~”
“我們等得好著急~”
“一二三四五六七八九~”
“你們到底有沒有~”
“機關槍~”
“兩條腿~”
“打得對面張不開嘴~”
法學（1）班的所有人都在扯著嗓子大喊，聲
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